KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTs SUKOMORO KECAMATAN SUKOMORO KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013

BUDY SETIAWAN, ANANG (2015) KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTs SUKOMORO KECAMATAN SUKOMORO KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (427kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (70kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (117kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (22kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (67kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (22kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (112kB) | Preview

Abstract

Kata Kunci : Kreativitas, Guru Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar Motivasi belajar Aqidah Akhlak yang dimiliki siswa semakin hari semakin menurun. Hal tersebut karena adanya perkembangan teknologi yang semakin pesat sehingga siswa lebih sibuk dalam mengakses dunia teknologi yang serba canggih ini. Oleh karena itu diperlukan oleh seorang guru pendidikan Islam yang memiliki kreativitas tinggi, dimana dengan kreativitas tersebut siswa tidak bosan dan lebih termotivasi dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bentuk kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013. (2) Faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013. (3) Dampak motivasi dan hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013. Metode penelitian ini adalah diskriptif kualitatif dengan proseur pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya dengan menggunakan triangulasi. Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa 1) Bentuk kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa adalah dengan menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan dan bergantiganti sehingga siswa tidak merasa bosan. 2) faktor pendukung dari kreativitas guru pendidikan agama Islam yaitu adanya sarana prasaran yang lengkap dalam proses pembelajaran dan faktor penghambatnya adalah letak sekolah yang berada di dekat jalan raya sehingga kondisi lingkungan sekolah yang terlalu ramai. 3) Dampak dari kreativitas guru pendidikan agama Islam terhadap motivasi belajar Aqidah Akhlak sangat terlihat jelas karena siswa begitu aktif mengikuti proses belajar mengajar dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan siswa mendapatkan nilai rapor di atas KKM.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions:	Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies
Depositing User:	Editor FAI
Date Deposited:	18 Apr 2015 03:00
Last Modified:	18 Apr 2015 03:04
URI:	http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/1154

Actions (login required)

View Item