PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK UNTUK SISWA MTs/SMP KELAS VIII

PRIYATMOKO, ROMLY (2016) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK UNTUK SISWA MTs/SMP KELAS VIII. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text COVER.pdf Download (687kB) | Preview
Preview	Text ARTIKEL ILMIAH.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (242kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (656kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (752kB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (284kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif menggunakan macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar limas dan prisma tegak untuk siswa Mts/SMP kelas VIII. Penelitian ini merupakan peneltian pengembangan yang menghasilkan suatu produk berupa multimedia interaktif menggunakan macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar limas dan prisma tegak. Model pengembangan ini diadaptasi dari pengembangan Sugiyono. Hasil akhir dalam penelitian ini berupa produk multimedia interaktif menggunakan aplikasi macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar limas dan prisma tegak untuk siswa MTs/SMP kelas VIII yang meliputi, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal, jaring-jaring, luas permukaan, dan volume. Secara keseluruhan hasil validasi ahli materi sebesar 86.84 % yang artinya valid sehingga materi yang disajikan dalam multimedia interaktif sudah sesuai dengan indikator pembelajaran, ahli media sebesar 90.62 % yang artinya sangat valid sehingga multimedia interaktif sudah layak digunakan guru dalam proses pembelajaran, dan respon pengguna dari sebagian siswa MTsN Panekan sebesar 89.01% dikatakan sangat baik sehingga multimedia interaktif dapat diterapkan dalamVpembelajaranMmatematika.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Departement of Teacher Training and Education > Department of Mathematics
Depositing User:	Editor FKIP
Date Deposited:	20 Apr 2016 06:40
Last Modified:	20 Apr 2016 06:40
URI:	http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/1947

Actions (login required)

View Item