Fadhli, Muhibuddin (2015) DONGENG UNTUK ANAK USIA DINI : MENGINSPIRASI TANPA MENGGURUI. DONGENG UNTUK ANAK USIA DINI : MENGINSPIRASI TANPA MENGGURUI. pp. 265-269.
|
Text
Prosiding Unesa Muhib.pdf Download (480kB) | Preview |
Abstract
Seorang guru yang tidak bisa mendongeng ibarat seorang yang tanpa kepala. Keterampilan mendongeng dan bercerita adalah kemampuan wajib yang harus dimiliki guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Guru yang baik adalah sosok yang dirindukan anak didiknya, dengan metode dongeng guru bisa menjadi sosok yang inspiratif. Dongeng adalah sebuah metode turun temurun yang sudah lama dikenal oleh masyarakat, banyak hal yang bisa dilakukan melalui dongeng; memberi petuah, nasehat, pelajaran, bahkan inspirasi. Dongeng sebagai warisan sejarah seharusnya dapat menjadi cara menyampaikan pesan tanpa menggurui tapi dapat memberi inspirasi. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui metode dongeng sebagai upaya penyampaian pesan, memberi kesan, dan dapat dijadikan inspirasi bagi anak. Kata Kunci : Dongeng, Guru, Anak Usia Dini, Menggurui, Inspirasi
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Proceeding |
| Depositing User: | Library Umpo |
| Date Deposited: | 23 Jul 2016 05:41 |
| Last Modified: | 23 Jul 2016 05:56 |
| URI: | http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/2021 |
Actions (login required)
 |
View Item |
