S U L A S T R I, S U L A S T R I (2016) GAMBARAN PENGETAHUAN IBU MENYUSUI TENTANG CARA MENYUSUI YANG BAIK DAN BENAR. Skripsi thesis, Universitas Muhammdiyah ponorogo.
|
Text
jkptumpo-gdl-novricharu-125-1-abstrak-1.pdf Download (483kB) | Preview |
Abstract
Proses memberikan ASI dengan menyusui merupakan suatu proses yang alamiah namun tetap harus dipelajari bagaimana cara menyusui yang baik dan benar, karena menyusui sebenarnya tidak saja memberikan kesempatan kepada bayi untuk tumbuh menjadi manusia yang sehat tidak secara fisik saja tetapi juga lebih cerdas, mempunyai emosional yang stabil, perkembangan spiritual yang baik serta perkembangan sosial yang lebih baik. Hambatan dalam praktek menyusui adalah kurangnya pengetahuan dan pemahaman dalam cara menyusui yang baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu menyusui tentang cara menyusui yang baik dan benar. Desain yang digunakan adalah deskriptif. Populasinya adalah seluruh ibu menyusui di Desa Maguwan Sambit sejumlah 70 orang dengan besar sampel 70 responden, teknik pengambilan sampelnya total sampling. Alat pengumpul data menggunakan kuesioner dan analisa data dengan prosentase. Hasil Penelitian didapatkan sebagian besar (71,66%) atau 43 responden berpengetahuan baik dan sebagian kecil (28,33%) atau sebanyak 17 responden berpengetahuan cukup. Pengetahuan baik disebabkan oleh umur responden 20-30 tahun, pendidikan SMA ke atas, pekerjaan Ibu Rumah Tangga dan sumber informasi dari petugas kesehatan. Pengetahuan cukup disebabkan oleh umur responden 30-40 tahun, pendidikan SD, pekerjaan petani dan sumber informasi dari teman/tetangga. Kata Kunci: Pengetahuan, Ibu Menyusui, Cara Menyusui
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | R Medicine > RG Midwifery |
| Divisions: | Faculty of Health Sciences > Department of Midwifery |
| Depositing User: | Editor FIK |
| Date Deposited: | 05 Sep 2016 07:33 |
| Last Modified: | 05 Sep 2016 08:10 |
| URI: | http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/2071 |
Actions (login required)
 |
View Item |
