PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING MATERI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI NEGARA KELAS VIII A Di SMPN 3 PURWANTORO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Sutriyono, s (2012) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING MATERI PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DAN IDEOLOGI NEGARA KELAS VIII A Di SMPN 3 PURWANTORO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

[img]
Preview
Text
jkptumpo-gdl-sutriyono-87-1-abstrak-1.pdf

Download (402kB) | Preview

Abstract

Metode pembelajaran snowball throwing digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, karena Metode ini banyak memberikan siswa kesempatan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran. Permasalahan yang ingin diselesaikan melalui penelitian ini adalah bagaimana Metode pembelajaran snowball throwing meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII A SMPN 3 Purwantoro Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 16 Juli – 28 Agustus 2012 di SMPN 3 Purwantoro Wonogiri dengan subjek penelitian siswa kelas VIII A semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan cara pengamatan dan tes. Data yang akan dicari berupa pengamatan pengelolaan pembelajaran guru, pengamatan siswa terdiri dari pengamatan sikap dan pengamatan kegiatan kelompok serta tes hasil belajar siswa. Berdasarkan pengamatan pengelolaan pembelajaran guru, menunjukkan peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh siswa, pada silkus I sebesar 73,51 meningkat pada siklus II menjadi 84,41. Peningkatan antara siklus I dengan siklus II sebesar 10,90. Pengamatan siswa mengalami peningkatan nilai rata-rata, pada siklus I sebesar 66,47 meningkat pada siklus II menjadi 84,41. Peningkatan antara siklus I dengan siklus II sebesar 17,94. Sedangkan hasil dari tes siswa juga mengalami peningkatan nilai rata-rata, pada siklus I sebesar 73,51 meningkat pada siklus II sebesar 81,11. Peningkatan siswa yang tuntas belajarnya pada siklus I berjumlah 15 siswa atau dalam bentuk persentase sebesar 55,56% dari 27 siswa yang ada, kemudian meningkat pada siklus II siswa yang tuntas belajarnya berjumlah 24 siswa atau dalam bentuk persentase 88,89% dari 27 siswa yang ada. Dari perhitungan tersebut, berarti penerapan metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siswa kelas VIII A SMPN 3 Purwantoro Wonogiri tahun pelajaran 2012/2013.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Departement of Teacher Training and Education > Department of Civic Education
Depositing User: Ahdani Subhan
Date Deposited: 05 Sep 2016 07:59
Last Modified: 05 Sep 2016 07:59
URI: http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/2080

Actions (login required)

View Item View Item