Komunikasi matematis merupakan kemampuan siswa dalam menjelaskan suatu ide dari
hasil pemikiran dengan gambar, diagram, atau simbol matematika secara lisan maupun
tulisan, sehingga komunikasi matematis sangat penting untuk dimiliki siswa. Diantara
model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran adalah model
pembelajaran Think Talk Write (TTW). Dengan menerapkan Think Talk Write (TTW)
siswa mampu melatih kemampuan komunikasi matematisnya baik secara lisan maupun
tulisan. Hal ini berdasarkan langkah-langkah Think Talk Write (TTW) yaitu berpikir
(think), berbicara (talk) dan menulis (write) yang sangat dimungkinkan dapat
meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Dikarenakan dalam model
pembelajaran Think Talk Write (TTW) siswa dilatih untuk berpikir secara mandiri dari
berbagai sumber belajar. Langkah-langkah Think Talk Write (TTW) juga melatih siswa
untuk berbicara menyampaikan ide dari gagasan yang telah ditemukan dan menuliskan
hasil pembahasan dengan bahasanya sendiri. Kedua langkah tersebut membiasakan
siswa untuk melatih kemampuan komunikasi matematis siswa baik secara lisan maupun
tulis