Detail Tugas Akhir

Pengembangan pedoman akurasi pemetaan gua grade 3C BCRA dengan penerapan fungsi trigonometri dan koordinat kartesius

Sulistyawati, Wiwik (2023) Pengembangan pedoman akurasi pemetaan gua grade 3C BCRA dengan penerapan fungsi trigonometri dan koordinat kartesius. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text (SURAT PERSETUJUAN UNGGAH KARYA ILMIAH)
surat persetujuan unggah.pdf
Baca PDF Ukuran File (134kB)
PDF
Text (HALAMAN DEPAN)
HALAMAN DEPAN.pdf
Baca PDF Ukuran File (1MB)
PDF
Text (BAB I)
BAB I.pdf
Baca PDF Ukuran File (278kB)
PDF
Text (BAB II)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (665kB)
PDF
Text (BAB III)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (520kB)
PDF
Text (BAB IV)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (1MB)
PDF
Text (BAB V)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (194kB)
PDF
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Baca PDF Ukuran File (273kB)
PDF
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf
Baca PDF Ukuran File (8MB)
PDF
Text (SKRIPSI FULL TEXT)
wiwik sulistyawati 18321970-full text.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (10MB)

Abstract

WIWIK SULISTYAWATI: Pengembangan Pedoman Akurasi Pemetaan Gua Grade 3C BCRA dengan Penerapan Fungsi Trigonometri dan Koordinat Kartesius. Skripsi. Ponorogo: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pedoman akurasi pemetaan gua grade 3C BCRA dengan penerapan fungsi trigonometri dan koordinat kartesius. Pedoman akurasi pemetaan gua yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi referensi bagi surveyor dalam melakukan pemetaan gua dengan grade 3C BCRA.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti prinsip yang berlaku dalam penelitian pengembangan yang dikemukakan oleh Sugiyono.
Pada tahap identifikasi masalah peneliti melakukan identifikasi masalah bersama penggiat penelusuran gua di UKM Mahipa Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Selanjutnya peneliti mengumpulkan informasi baik dari surveyor pemetaan gua secara langsung maupun dari internet berupa jurnal-jurnal ilmiah, buku maupun penelitian-penelitian sejenis yang terlebih dahulu dilakukan. Pada tahap desain produk peneliti menyusun pedoman akurasi pemetaan gua grade 3C BCRA dengan penerapan fungsi trigonometri dan koordinat kartesius untuk selanjutnya divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Setelah pedoman dinyatakan valid selanjutnya dilakukan ujicoba oleh anggota UKM Mahipa sebagai surveyor pemetaan gua di Luweng Munung Plente Kecamatan Pringkuku Kabupaten Pacitan. Surveyor mengisi angket untuk diketahui responnya terhadap pedoman pemetaan gua yang dikembangkan setelah melakukan ujicoba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pedoman akurasi pemetaan gua grade 3C BCRA dengan penerapan fungsi trigonometri dan koordinat kartesius telah berhasil dibuat dan dinyatakan valid dan dapat diaplikasikan oleh surveyor pemetaan gua. Hal ini diketahui dari penilaian surveyor pemetaan gua dengan rata-rata sebesar 3,44 yang masuk dalam kategori sangat baik. Perolehan presentase kelayakan 87,50% dari validator materi 1 dan 83,93% dari validator materi 2 yang artinya masuk dalam kategori sangat valid. Juga perolehan presentase kelayakan dari validator media sebesar 75% yang artinya masuk dalam kategori valid.

Kata Kunci: Pedoman Pemetaan Gua. Akurasi Peta Gua. Grade 3C BCRA. Fungsi Trigonometri. Koordinat Kartesius.

Informasi Item

Item Type Thesis (Skripsi (S1))
Uncontrolled Keywords Pedoman Pemetaan Gua. Akurasi Peta Gua. Grade 3C BCRA. Fungsi Trigonometri. Koordinat Kartesius.
Subjects G Geography. Anthropology. Recreation > GA Mathematical geography. Cartography
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education
Q Science > QA Mathematics
Divisions Departement of Teacher Training and Education > Department of Mathematics
Date Deposited 19 Sep 2022 02:12
Last Modified 19 Sep 2022 02:12
URI https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/10265

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?