Detail Tugas Akhir

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAT LUQMAN AYAT 12-19 (KAJIAN TAFSIR AL MISBAH, TAFSIR IBNU KATSIR DAN TAFSIR FI ZHILALIL QUR’AN)

SUSINI, SUSINI (2015) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAT LUQMAN AYAT 12-19 (KAJIAN TAFSIR AL MISBAH, TAFSIR IBNU KATSIR DAN TAFSIR FI ZHILALIL QUR’AN). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
HALAMAN DEPAN.pdf
Baca PDF Ukuran File (1MB)
PDF
Text
BAB I.pdf
Baca PDF Ukuran File (46kB)
PDF
Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (208kB)
PDF
Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (46kB)
PDF
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (239kB)
PDF
Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (267kB)
PDF
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Baca PDF Ukuran File (296kB)
PDF
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf
Baca PDF Ukuran File (384kB)
Official URL: http://lib.umpo.ac.id

Abstract

Krisis karakter dan watak anak saat ini adalah salah satunya terkait erat dengan semakin jauhnya pendidik dan peserta didik, orang tua dan anak dari pendidikan yang berlandaskan Al-Qur’an. Melihat carut-marutnya kondisi moral bangsa, pendidikan karakter menjadi alternatif utama untuk mengatasi permasalahan tersebut. Dengan begitu pendidikan karakter menjadi sebuah tema yang urgen pelaksanannya bagi pembangunan bangsa sebab karakter menjadi tolok ukur keberhasilan suatu bangsa
Berdasarkan latar belakang tersebut rumusan masalah penelitian ini adalah
Apa saja nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Tafsir Al-Misbah
Q.S Luqman ayat 12-19, Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Tafsir Ibnu Katsir Q.S Luqman ayat 12-19, Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Tafsir Fi Zhilalil Qur’an Q.S Luqman ayat 12-19 dan
Bagaimana perbandingan nilai-nilai pendidikan karakter dalam surat luqman ayat 12-19 antara tafsir al Misbah, tafsir Ibnu Katsir dan tafsir Fi Zhilalil Qur’an.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research), karena data yang diteliti berupa naskah-naskah, buku-buku atau majalah-majalah yang bersumber dari khazanah kepustakaan. Objek penelitian ini adalah Tafsir Al
Misbah, Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Fi dzilalil Qur’an Q.S Luqman ayat 12-19.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan nilai nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam surat luqman ayat 12-19 menurut M.Quraish Shihab adalah (a). Religius, (b).Berbakti kepada kedua orang tua,(c). Amar ma’ruf nahi munkar, (d).Keteguhan mental atau Sabar , (e).Tidak sombong atau takkabur, (f). Berbicara dengan sopan santun dan sederhana. Nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tafsir Ibnu Katsir Q.S Luqman ayat 12-19 adalah (a).Berbuat baik kepada orang tua, (b).Shalat tepat waktu, (c ).Amar ma’ruf nahi munkar, (d).Sederhana dalam berjalan dan berbicara. Nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tafsir Fi Zhilalil Qur’an Q.S Luqman ayat 12-19 adalah (a).Bersyukur kepada Allah,(b).Menjauhi prasangka dan syubhat, (c)Berbakti kepada kedua orang tua, (d).Amar ma’ruf nahi munkar, (e).sederhana. Perbandingan antara tafsir Ibnu Katsir, Tafsir Fi Zhilalil Qur’an dan Tafsir Al Misbah terdapat perbedaan diantara ketiganya. Masing masing memiliki kekurangan dan kelebihan.

Informasi Item

Item Type Thesis (Skripsi)
Subjects B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies
Date Deposited 16 Apr 2015 02:51
Last Modified 16 Apr 2015 02:51
URI https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/1108

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?