Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sikap profesional (x1) terhadap kinerja guru (y), pengaruh motivasi kerja (x2) terhadap prestasi kerja guru (y), pengaruh disiplin kerja (X3) terhadap kinerja guru dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sikap profesional (x1), kebutuhan motivasi kerja (x2) dan disiplin kerja (x3) secara bersama-sama bepengaruh terhadap kinerja guru (y). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, dengan pendekatan kuantitatif korelasi dan regresi. Jumlah sampel 45 orang yang diambil dari tenaga pengajar yang ada di SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo. Adapun metode pengolahan data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel sikap profesionali (x1) terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru (y) yang dibuktikan dengan koefesien variabel sikap profesionali (x1) dengan nilai uji thitung sebesar 3,225 > ttabel 2,019, adapun variabel motivasi kerja (x2) dengan nilai uji thitung sebesar 3,924 yang nilainya lebih besar dari ttabel 2,019, adapun variabel disiplin kerja (x3) dengan nilai uji thitung sebesar 3,583 >2,019. Berdasarkan uji f menunjukan bahwa nilai probabilitas < 0,05, maka dapat dikatakan terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara variabel bebas terhadap variabel terikat. Artinya terdapat pengaruh positif antara sikap profesional (x1), motivasi kerja (x2), disiplin kerja (x3) terhadap kinerja guru (y)Kesimpulan penelitian berdasarkan perhitungan di atas maka terdapat pengaruh yang signifikan antara sikap profesional, motivasi kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja guru. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama sikap profesional, motivasi kerja dan disiplin kerja mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap kinerja guru SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo