Tenaga kerja lulusan akuntansi banyak dibutuhkan oleh lembaga-lembaga keuangan dan perbankan yang saat ini semakin berkembang di Indonesia. Tenaga akuntansi keuanagan yang dimaksud tentu saja seseorang yang memahami laporan keuangan dengan kecerdasan intelektual dan tentu memiliki pemahaman tentang laporan keuangan yang baik pula. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu data yang dapat dihitung berupa angka-angka. Penelitian dengan metode kuantitatif ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh Minat dan Kecerdasan Intelektual terhadap Pemahaman Laporan Keuangan pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Unmuh Ponorogo Angkatan 2019. Analisis data penulis lakukan di awali dengan pengumpulan dan pengolahan data berupa kuesioner tertutup dengan skala likert dimana alternatif jawaban nilai 1 sampai dengan 5 pemberian skor dilakukan atas jawaban pertanyaan baik mengenai Minat (X1) dan Kecerdasan Intelektual (X2), maupun Pemahaman Laporan Keuangan (Y).Berdasarkan hasil pembahasan sesuai dengan data yang dikelola dengan model analisis regresi linear berganda disimpulkan bahwa; Berdasarkan hasil uji t variabel independen Minat, diperoleh nilai t hitung> t tabel (2,830 > 2,009), maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh Minat terhadap Pemahaman Laporan Keuangan. Kecerdasan Intelektual, diperoleh nilai t hitung> t tabel (2,825 > 2,009) maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh Kecerdasan Intelektual terhadap Pemahaman Laporan Keuangan. Sementara berdasarkan hasil uji F variabel dependen Pemahaman Laporan Keuangan, diperoleh nilai F hitung> F tabel (7,616 > 2,79) maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh Minat dan Kecerdasan Intelektual secara bersama-sama/simultan terhadap Pemahaman Laporan Keuangan.