Ernawati, Eka, 2023. Pengaruh Kegiatan Market Day Terhadap Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 7-12 Tahun di MI Tahfizh Entrepreneur Qurrota A’yun (MISTER-QU) Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Intidaiyah, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing: (1) Dr. Anip Dwi Saputra, M.Pd (2) Dr. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I.

Kata Kunci: Market Day, Kemampuan Sosial Emosional, Anak Usia 7-12 Tahun.

Penelitian ini dilatar belakangi karena pentingnya kemampuan anak dalam bersosial didapatkan dari bermacam peluang dan pengalaman berteman dengan orang-orang disekelilingnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan market day dengan kemampuan sosial emosional anak usia 7-12 tahun MI Tahfizh Entrepreneur Qurrota A’yun Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini kuantitatif serta populasi dalam penelitian ini merupakan siswa MI Tahfizh Entrepreneur Qurrota A’yun Ponorogo yang berjumlah 167 orang dan kemudian sampel dipilih berjumlah 42 orang. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel X program market day dan variabel Y kemampuan sosial emosional anak usia 7-12 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi dan kuesioner.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan market day dengan kemampuan sosial emosional anak anak usia 7-12 tahun MI Tahfizh Entrepreneur Qurrota A’yun Ponorogo. Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis menggunakan Analisis Regresi Linear. Dari pengujian tersebut diperoleh nilai sig sebesar 0,000 dan nilai α (0,000 < 0,05), maka a Hₒ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan diterimanya Hₐ sebagai hasil analisis, yang berarti terdap pengaruh yang signifikan dari kegiatan market day terhadap kemampuan sosial emosional anak usia 7-12 tahun MI Tahfizh Entrepreneur Qurrota A’yun Ponorogo.