PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH PADA ORANG TUA SEBAGAI TKI Di TK Desa Kedung Banteng Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo

Dewasa ini banyak masyarakat yang bekerja sebagai TKI. Hal ini berpengaruh terhadap keluarga yang ditinggal terutama perkembangan anak usia pra sekolah. Orang tua tidak bisa memberikan stimulasi yang optimal secara langsung, yang seharusnya masih mendapat pengasuhan dari kedua orang tuanya tetapi diasuh oleh salah satu orang tua atau anggota keluarga, sehingga berdampak pada perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan anak pra sekolah pada orang tua sebagai TKI.
Desain penelitian ini adalah Deskriptif. Populasi penelitian adalah anak pra sekolah pada orang tua sebagai TKI ≥ 1 tahun sebanyak 23 anak. Teknik sampling yang digunakan Total Sampling dengan jumlah sampel 23 responden. Data diperoleh dengan melakukan observasi menggunakan KPSP, yaitu anak pra sekolah usia 3-6 tahun yang orang tuanya bekerja sebagai TKI ≥ 1 tahun. Variabel yang diukur adalah perkembangan anak pra sekolah pada orang tua sebagai TKI, menggunakan instrumen KPSP kemudian dilakukan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian terhadap 23 responden diketahui perkembangan meragukan (39, 2%). Berdasarkan hasil kesimpulan pemeriksaan KPSP, maka hampir setengahnya atau 9 responden (39, 2%) perkembangannya meragukan (M), 7 responden (30,4%) perkembangannya normal (N) dan 7 responden (30,4%) perkembangan kemungkinan ada penyimpangan (P).Dari hasil penelitian ini direkomendasikan untuk penelitian selanjutnya, yaitu tentang pengaruh pola asuh terhadap perkembangan anak pra sekolah pada orang tua sebagai TKI.
Kata kunci: Perkembangan, Anak Pra Sekolah, TKI