ANALISIS STANDARISASI RUANG BERMAIN RAMAH ANAK (RBRA) STUDI DI TAMAN KELONO SEWANDONO KABUPATEN PONOROGO

ABSTRAK
Ruang Bermain Ramah Anak (RBRA) adalah ruang yang ditunjuk untuk anak bermain secara aman dan nyaman, bebas dari kekerasan dan hal-hal yang merugikan, bebas dari situasi dan kondisi yang diskriminatif, demi kepentingan pertumbuhan yang berkesinambungan serta tumbuh kembang anak yang optimal dan utuh. Taman Kelono Sewandono merupakan salah satu Taman yang menyediakan ruang untuk Masyarakat. Beberapa fasilitas seperti Area Panjat Tebing dan Area Skateboard tersedia. Namun, pada fasilitas Taman Bermain Anak terdapat banyak Alat Bermain Anak yang belum memenuhi Standarisasi Ruang Bermain Ramah Anak (RBRA) yang telah ditentukan ditentukan oleh Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA). Penelitian ini menggunakan Metode Kualitatif dengan menggunakan Standarisasi Ruang Bermain Ramah Anak (RBRA) sebagai Pedoman. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung pada objek penelitian. Peneliti menganalisis Standarisasi Ruang Bermain Ramah Anak (RBRA) pada fasilitas Taman Bermain Anak Taman Kelono Sewandono agar dijadikan bahan evaluasi perbaikan dan penataan ulang pada fasilitas Taman Bermain Anak.
Kata kunci: RBRA, Taman, Standarisasi, Fasilitas, Masyarakat, Pemerintah

ABSTRACK
Child Friendly Play Space (RBRA) is a designated space for children to play safely and comfortably, free from violence and harmful things, free from discriminatory situations and conditions, in the interests of sustainable growth and optimal and complete child development. Kelono Sewandono Park is one of the parks that provides space for the community. Some facilities such as RockClimbing Area and Skateboard Area are available. However, in the Children's Playground facility there are many Children's Play Equipment that have not met the Standardisation of Child Friendly Play Space (RBRA) determined by the Ministry of Women's Empowerment and Child Protection (KPPPA). This research uses a Qualitative Method by using the Standardisation of Child Friendly Play Space (RBRA) as a Guideline. Data collection through observation, interviews, and documentation conducted directly on the object of research. Researchers analysed the Standardisation of Child Friendly Play Space (RBRA) at the Kelono Sewandono Park Children's Playground facility to be used as an evaluation material for improvement and rearrangement of the Children's Playground facility.
Key words: RBRA, Park, Standardisation, Facilities, Community, Government