PENGARUH GERAKAN LITERASI MADRASAH (GELEM) TERHADAP MINAT BACA SISWA MAN 1 JOMBANG
Berkas Tugas Akhir
4. BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
5. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
6. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
7. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
9. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
10. SKRIPSI FULL TEX.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh Gerakan Literasi Madrasah (GELEM) yang ada di MAN 1 Jombang yang bernama GEMALIS MANSAJO terhadap minat baca siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian menggunakan metode ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 500 siswa yang terdiri dari kelas XII dengan sampel responden sejumlah 72 siswa menggunakan teknik pengambilan sampel random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket kuesioner google form dan teknik analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara Gerakan Literasi Madrasah (GELEM) dengan minat baca siswa MAN 1 Jombang. Nilai sig. Gerakan Literasi Madrasah (X) dan Minat baca (Y) adalah sebesar 0,00 < 0.05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Gerakan Literasi Madrasah (X) dan Minat baca (Y). 0.768 memperlihatkan hubungan yang positif dan kuat antara Gerakan Literasi Madrasah (X) dan Minat baca (Y) mengindikasikan bahwa besar pengaruh keduanya 76,8%.
Kata kunci: Gerakan Literasi Madrasah, Minat baca.
Informasi Item
| Item Type | Thesis (Skripsi (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords | Gerakan Literasi Madrasah, Minat baca |
| Subjects | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions | Faculty of Islamic Studies > Departement of Islamic Library And Information Science |
| Date Deposited | 21 Mar 2024 04:11 |
| Last Modified | 21 Mar 2024 04:11 |
| URI | https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/13675 |
