Instansi Pendidikan meupakan Lembaga penting yang dapat mencetak generasi
penerus yang memiliki kecerdasan, keterampilan serta daya saing yang tinggi. Dosen
serta perguruan tinggi menjadi sarana dalam menciptakan lulusan yang unggul dan
memiliki daya saing. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh
kompetensi, fasilitas dan pemanfaatan teknologi informasi terhadap efektivitas kerja
dosen Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Peneliti menggunakan sampel sejumlah
40 responden merupakan dosen yang mengajar di Universitas Muhammadiyah
Ponorogo dengan menggunakan teknik pengambilan yaitu probability sampling
dengan menggunakan metode simple random sampling. adapun dalam menganalisis
data-data yang diperoleh memakai uji validitas, uji reabilitas, uji t, dan uji f. Alat
analisis datanya menggunakan regresi linier berganda dan koefisien determinasi.
Semua data-data tersebut diolah menggunakan SPSS versi 19. Hasil yang didapatkan
pada penelitian ini yaitu kompetensi, fasilitas dan pemanfaatan teknologi informasi
secara parsial memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas kerja
dosen di Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Kompetensi, fasilitas dan
pemanfaatan teknologi informasi secara simultan memberikan pengaruh positif dan
signifikan terhadap terhadap efektivitas kerja dosen di Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.