PENGARUH PENERAPAN METODE KITABAH TERHADAP KUALITAS HAFALAN AL-QUR’AN SANTRIWATI MADRASAH PUTRI AT-TAQWA KARANGANYAR
Berkas Tugas Akhir
SAVE_20250901_094628.pdf
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Nisa, Afik Winda Khoirun, 2025. Pengaruh Penerapan Metode Kitabah Terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’an Santriwati Madrasah Putri At-Taqwa Karanganyar”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing (I) Dr. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I., (II) Dr. Nurul Abidin, Lc., M.Ed.
Kata Kunci: Hafalan Al-Qur’an, Kualitas, Metode Kitabah
Menurunnya kualitas hafalan Al-Qur’an di kalangan santriwati disebabkan oleh kurangnya variasi dalam metode menghafal yang diterapkan secara konsisten. Salah satu metode yang diyakini dapat membantu menguatkan daya hafal adalah metode kitabah atau menulis ayat-ayat Al-Qur’an secara rutin. Meskipun metode ini telah dikenal luas, namun belum banyak penelitian yang secara khusus mengkaji pengaruh penerapan metode kitabah terhadap kualitas hafalan Al-Qur’an, khususnya di lingkungan pendidikan madrasah.
Berdasarkan uraian di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode kitabah terhadap kualitas hafalan Al-Qur’an santriwati di Madrasah Putri At-Taqwa Karanganyar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel dalam penelitian berjumlah 33 santriwati dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana untuk mengetahui pengaruh variabel bebas (metode kitabah) terhadap variabel terikat (kualitas hafalan Al-Qur’an) yang mencakup aspek kelancaran, ketepatan tajwid, dan retensi hafalan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara metode kitabah terhadap kualitas hafalan Al-Qur’an santriwati, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan kontribusi sebesar 95,1%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin baik penerapan metode kitabah, maka semakin baik pula kualitas hafalan Al-Qur’an santriwati.
Informasi Item
| Item Type | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords | Hafalan Al-Qur’an, Kualitas, Metode Kitabah |
| Subjects | L Education > L Education (General) |
| Divisions | Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies |
| Date Deposited | 02 Sep 2025 03:31 |
| Last Modified | 04 Nov 2025 04:07 |
| URI | https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/17504 |
