HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS XI SMA NEGERI 1 BADEGAN

Kata kunci : Kemandirian Belajar, Prestasi Pelajar, Metode Survei
Kemandirian belajar merupakan cara seseorang membangun pikiran, perasaan serta strategi untuk mencapai prestasi belajar yang baik. Sehingga, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar dan prestasi belajar , serta seberapa besar hubungan kemandirian belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Badegan tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan metode survei. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Badegan tahun ajaran 2015/2016. Populasi penelitian seluruh siswa SMA Negeri 1 Badegan kelas XI. Sampel penelitian diperoleh dengan random sampling yaitu kelas XI IPA 4. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh persamaan garis regresi linear yaitu Y = 49.95 + 0.45X. Persamaan ini menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu unit skor variabel kemandirian belajar (X) diikuti oleh peningkatan variabel prestasi belajar (Y). Sedangkan, hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar dapat dilihat dari nilai r2 = 0.573 yang menunjukkan 57.3% variabel prestasi belajar dipengaruhi oleh kemandirian belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan kemandirian belajar dengan prestasi belajar matematika siswa.