HUBUNGAN STIMULASI MOTORIK KASAR DENGAN PERKEMBANGAN ANAK BALITA USIA3-5 TAHUN Di Posyandu Kelurahan Mangunsuman Puskesmas Siman Kabupaten Ponorogo

Perkembangan anak meliputi perkembangan fisik, kognitif, emosi, bahasa, motorik kasar dan motorik halus, personal sosial dan adaptif. Apabila pada masa bayi ini tidak mendapat rangsangan yang maksimal, maka tumbuh kembang anak tidak akan teraktualisasikan secara optimal atau mengalami gangguan perkembangan emosi, sosial, mental, intelektual dan moral. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menganalisis hubungan antara stimulasi motorik kasar dengan perkembangan anak balita usia 3-5 tahun di Posyandu Kelurahan Mangunsuman Puskesmas Siman Kabupaten Ponorogo.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu analitik dengan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini seluruh seluruh balita 3-5 tahun sebanyak 78. Sampel yang digunakan adalah sebagian balita 3-5 sebanyak 66 balita. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling. Variabel independen penelitian ini adalah Stimulasi motorik kasar. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah perkembangan anak balita 3-5 tahun. Pengumpulan data menggunakan checklist dan KPSP. Analisa data menggunakan SPSS dengan uji chi square.
Hasil penelitian Stimulasi motorik kasar anak balita usia 3-5 tahun adalah hampir seluruhnya stimulasi motorik kasar adalah sesuai sebanyak 54 responden (81,8 %), dan tidak sesuai sebanyak 12 responden (18,2%). Perkembangan anak balita usia 3-5 tahun adalah sebagian besar perkembangannya normal sebanyak 38 responden (57,6 %), meragukan 12 responden (18,2%), dan menyimpang 16 responden (24,2%). Hasil uji statistik Chi Square menunjukkan ada hubungan antara stimulasi motorik kasar dengan perkembangan anak balita usia 3-5 tahun, dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05.
Hasil penelitian direkomendasikan bagi peneliti selanjutnya untuk melakukan penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi penyimpangan perkembangan anak balita.
Kata kunci : Stimulasi, perkembangan, motorik kasar, balita.