Izzah Fikriyyah Fathinah. 2026. SKRIPSI. Efektivitas Penerapan Quizalize dalam Hasil Belajar Akidah Akhlak Untuk kelas IV MI PAS Baitul Qur’an Ponorogo. Pembimbing I: Dr. Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I. Pembimbing II: Dr. Anip Dwi Saputro, M.Pd.

Kata Kunci: Quizalize, Hasil Belajar, Akidah Akhlak.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif penerapan Quizalize dalam meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak untuk siswa kelas IV MI PAS Baitul Qur’an materi Iman kepada Nabi dan Rasul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis quasi eksperimen control group design. Dengan jumlah sampel 27 siswa pada masing-masing kelas yaitu kelas kontrol dan eksperimen. Tekni yang digunakan dalam pengambilan analisis data adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji t independent sample t-test, dan juga uji N-Gain dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian memaparkan pada uji t terdapat nilai signifikansi sebesar 0,575 > 0,05 yaitu nilai yang menunjukkan tidak ada perbedaan secara signifkan antara kelas kontrol dan eksperimen. Namun, pada uji t nilai pada kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar sebesar 0,5998 yaitu kategori sedang cukup efektif. Hal itu membuktikan bahwa Quizalize dapat meningkatkan hasil belajar siswa.