Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi sekolah dalam membentuk adab pergaulan siswa di SMP Negeri 4 Tanjung Jabung Timur Provinsi Jambi. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan karakter, khususnya dalam membentuk adab pergaulan siswa yang mencerminkan nilai-nilai moral, etika, dan ajaran Islam di tengah fenomena menurunnya kualitas perilaku sosial siswa. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai adab melalui berbagai program dan kebijakan yang terintegrasi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, serta siswa. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi sekolah dalam membentuk adab pergaulan siswa dilakukan melalui beberapa pendekatan, yaitu: (1) integrasi nilai-nilai adab dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam; (2) pembiasaan perilaku positif melalui kegiatan rutin sekolah; (3) keteladanan guru dalam berperilaku; (4) penerapan tata tertib sekolah yang mendukung pembentukan karakter; serta (5) kerja sama antara sekolah, orang tua, dan lingkungan masyarakat. Implementasi strategi tersebut memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa, seperti meningkatnya sikap saling menghargai, sopan santun, dan tanggung jawab dalam berinteraksi sosial.
Dengan demikian, strategi sekolah yang terencana dan terintegrasi dapat berkontribusi secara signifikan dalam membentuk adab pergaulan siswa sesuai dengan nilai-nilai pendidikan Islam.
Kata kunci: strategi sekolah, adab pergaulan, pendidikan karakter, Pendidikan Agama Islam.