EFEKTIVITAS PEMBINAAN AKHLAK DI PONDOK PESANTREN MAHASISWA AL-MANAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang
tumbuh, serta dialami oleh masyarakat sekitar, dengan menggunakan sistem
asrama. Di dalamnya kita bisa mendapat berbagai ilmu keislaman yang sangat
banyak. Santri tidak hanya mengaji saja, akan tetapi santri juga mendapat
pembinaan akhlak melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan di Pondok Pesantren
Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana
pembinaan akhlak di pondok serta mengetahui efektivitas pembinaan akhlak di
Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Obyek penelitian ini adalah seluruh santri yang tinggal di Pondok
Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo periode
2015-2016. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh santri selama 7 gelombang.
Sampel dari penelitian ini adalah 10% dari jumlah santri selama 7 gelombang
yaitu sejumlah 105 responden yang terdiri dari 10% responden laki-laki dan 10%
responden perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi
dan angket. Data yang terkumpul dari terkait dengan pembinaan akhlak di Pondok
Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo dianalisis
secara kuantitatif.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan 1) proses pembinaan akhlak di
Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo
yaitu melalui kegiatan-kegiatan sehari-hari. 2) program pembinaan di Pondok
Pesantren Mahasiswa Al-manar meliputi keiskhlasan, kesederhanaan,
kebersamaan, kejujuran, keberanian, kedisiplinan, kesabaran, kerapian dan
bertanggungjawab. 3) pembinaan yang di lakukan oleh Pondok Pesantren
Mahasiswa Al-manar berjalan secafa efektif, hal ini ditunjukkan dengan pengujian
hipotesis dengan hasil didapat nilai t sebesar 5,382 dan sig 0,000. Nilai ini
menunjukkan bahwa nilai t hitung > t tabel = 5,382 > 1,660, maka H1 diterima, dan
nilai sig 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemebinaan akhlak di
Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar Universitas Muhammadiyah Ponorogo
berjalan secara efektif.
Dengan berpijak data di atas, peneliti menyarankan alangkah baiknya
pihak lembaga Pondok Pesantren Mahasiswa Al-manar Universitas
Muhammadiyah Ponorogo agar mengoptimalkan program reward and punishment
agar para satri lebih bersemangat dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan
pembelajaran di pondok pesantren yang akan berdapak pada meningkatnya hasil
dari pembinaan dan pembelajaran.
Kata Kunci : Efektivitas, Pembinaan Akhlak Dan Pondok Pesantren