UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo)

CAHYONO, HERI (2016) UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) SISWA (Studi Program Pembiasaan di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text SAMPUL.pdf Download (11MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (179kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (308kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (276kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (348kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (80kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (145kB) | Preview

Abstract

Kata kunci: Upaya dan Meningkatkan Kecerdasan Spiritual (SQ) Siswa
Pendidikan agama merupakan bagian integral dari sistem pendidikan
nasional, dalam undang-undang No. 20 Tahun 2003, pasal 37 ayat (1) tentang
Sistem Pendidikan Nasional dinyatakan bahwa pendidikan Nasional bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Allah Swt, berakhlakul karimah, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta
bertanggungjawab.1 Dalam mewujudkan pendidikan di atas, maka diperlukan
upaya untuk kecerdasan spiritual yang tinggi sebagaimana yang telah diterapkan
di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana upaya
sekolah dalam meningkatkan kecerdasan spiritual (SQ) siswa di SMP Negeri 3
Slahung Ponorogo.
Obyek penelitian ini adalah seluruh komponen yang ada di SMP Negeri 3
Slahung Ponorogo. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan
dokumentasi. Data yang terkumpul terkait upaya sekolah dalam meningkatkan
kecerdasan spiritual (SQ) siswa di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo dianalisis
secara kualitatif.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa SMP Negeri 3 Slahung
Ponorogo dalam meningkatkan kecerdasan spiritual dengan cara tiga langkah
yaitu mempertegas visi, merevisi Kurikulum KTS-P setiap tahun,
mengaplikasikan visi misi dalam bentuk program kegiatan pembiasaan seperti:
sholat dhuha dan dhuhur secara berjamaah, tartil Al-Qur’an, pelatihan qiro’ah,
berdo’a setiap hari sebelum memulai dan mengakhiri pelajaran, pembiasaan
berjabat tangan, salam, senyum, dan sapa, jum’at Rohani, dan idul kurban.
Kemudian untuk memperkuat program pembiasaan tersebut, maka diperikat
dengan tata tertib yang ada di SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo.
Dengan berpijak data di atas, maka peneliti menyarakan, alangkah
baiknya pihak SMP Negeri 3 Slahung Ponorogo mempertahankan hasil yang
telah dicapai dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa, kemudian siswa
alangkah baiknya untuk lebih rajin dan bersungguh-sungguh dalam mengikuti
program pembiasaan. Serta orang tua alangkah baiknya lebih memperhatikan
anaknya baik di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions:	Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies
Depositing User:	Editor FAI
Date Deposited:	26 Oct 2016 07:47
Last Modified:	26 Oct 2016 07:47
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/2589

Actions (login required)

View Item