MANAJEMEN PROGAM ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO

Kusumawati, Erma (2016) MANAJEMEN PROGAM ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (990kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (184kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (362kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (455kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (141kB) | Preview
Preview	Text LAMPIRAN.pdf Download (654kB) | Preview

Abstract

Kata kunci : Manajemen dan Islamic Boarding School
Islamic Boarding School adalah lembaga pendidikan yang memadukan
pendidikan formal dengan pendidikan pesantren. Proses pelaksanaan
pendidikannya memadukan kurikulum Diknas dengan kurikulum Pesantren.
Islamic Boarding School mengkaji tentang pendidikan agama Islam, di
dalamnya anak-anak bisa mendapat berbagai ilmu keislaman yang menyeluruh,
anak-anak tidak hanya belajar di pesantren tetapi juga mengikuti sekolah formal,
untuk itu diperlukan sebuah manajemen Islamic Boarding School yang baik.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen
program Islamic Boarding School Muhammadiyah 1 Ponorogo. Obyek penilitian
ini adalah seluruh komponen yang ada di Islamic Boarding School
Muhammadiyah 1 Ponorogo.
Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Data yang terkumpul terkait manajemen Islamic Boarding School
Muhammadiyah 1 Ponorogo dianalisis secara kualitatif. Dari hasil penelitian ini
dapat disimpulkan bahwa 1) Perencanaan program Islamic Boarding School
Muhammadiyah 1 Ponorogo yaitu memadukan pendidikan formal SMP dengan
pendidikan pesantren, 2) Proses pelaksanaan Pembelajaran Islamic Boarding
School Muhammadiyah 1 Ponorogo memakai kurikulum diknas yang dipadu
dengan kurikulum pesantren.3) Hasil pendidikan manajemen program Islamic
Boarding School Muhammadiyah 1 Ponorogo anak-anak memiliki karakter
agama yang kuat, pengetahuan yang memadai serta ketrampilan hidup disamping
itu anak-anak juga berakhlak mulia. Dengan berpijak data diatas maka
peneliti menyarankan sebaiknya rencana pelaksanaan progam Islamic Boarding
School Muhammadiyah 1 Ponorogo yang pesantren menggunakan RPP tertulis
yang berbentuk dokumen sebagai pegangan ustadz/ustadzah dalam melaksanakan
pembelajaran, disamping itu dalam proses pelaksanaan pembelajaran juga
menambah media pembelajaran yang lebih menarik. Untuk guru di sekolah formal
SMP maupun ustadz/ustazdah di pesantren sebaiknya terus meningkatkan
kompetensinya agar dapat memberikan pendidikan yang lebih baik kepada
anak-anak.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions:	Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies
Depositing User:	Editor FAI
Date Deposited:	28 Oct 2016 03:09
Last Modified:	28 Oct 2016 03:09
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/2616

Actions (login required)

View Item