UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SELF CONTROL REMAJA (Studi Kasus SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek)

ARIFIN, ARIFIN (2017) UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN SELF CONTROL REMAJA (Studi Kasus SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek). D4 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text 1. HALAMAN DEPAN.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text 2. BAB I.pdf Download (180kB) | Preview
Preview	Text 3. BAB II.pdf Download (375kB) | Preview
	Text 4. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (185kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (290kB)
	Text 6. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB)
Preview	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (155kB) | Preview
Preview	Text 8. LAMPIRAN.pdf Download (14MB) | Preview

Abstract

Dewasa ini kondisi remaja sangat memprihatinkan terkait dengan
ketidakmampuan mereka dalam melakukan kontrol diri (self control). Akibat
ketidakmampuan remaja dalam mengontrol diri inilah akhirnya muncul degradasi
moral, seperti pergaulan bebas, perkelahian, sex bebas bahkan sampai tidak
kriminal. Kondisi ini terjadi begitu masif di berbagai tempat, termasuk di
Trenggalek, baik mereka yang mengenyam pendidikan tingkat SMP, SMA
ataupun SMK, Tak terkecuali di SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek. Melihat
fenomena seperti ini, maka peran orang tua, keluarga, dan juga guru, dalam setiap
level pendidikan amatlah penting, terutama guru yang mengampu mata pelajaran
yang berkaitan langsung dengan perbaikan moralitas, salah satunya adalah guru
Pendidikan Agama Islam (PAI). Untuk itu penulis melakukan penelitian tentang
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan self control remaja
(Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek). Alasan penulis memilih
SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek sebagai tempat penelitian karena lembaga
yang dibawah naungan Muhammadiyah terkenal dengan pendidikan yang bagus
dan modern, namun ternyata fenomena penyimpangan perilaku banyak ditemui
disana.
Penelitian ini membahas tentang bagaimana pembelajaran guru PAI di SMK
Muhammadiyah 1 Trenggalek, bagaimana upaya-upaya guru PAI dalam
meningkatkan self control siswa di SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek, hasil apa
yang dicapai dalam meningkatkan self control siswa di SMK Muhammadiyah 1
Trenggalek dan faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat
terhadap upaya peningkatan self control siswa di SMK Muhammadiyah 1
Trenggalek.
Jenis penelitian ini adalah Kualitatif Lapangan, dimana data dikumpulkan
dengan metode oservasi, dokumentasi dan wawancara sebagai metode utama.
Hasil penelitian ini adalah, pertama; pembelajaran PAI di SMK
Muhammadiyah 1 Trenggalek sudah berjalan dengan baik, kedua; ada upaya -
upaya yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan self control siswa yang
terdiri dari cara terstruktur dan tidak terstruktur, ketiga; ada hasil yang nampak
dari upaya peningkatan self control, namun belum maksimal, keempat; faktor
pendukung upaya peningkatan self control di SMK Muhammadiyah 1 Trenggalek
diantaranya, dukungan dari kepala sekolah, lokasi sekolah yang berdampingan
dengan masjid Agung Trenggalek sebagai pusat ibadah, dukungan dari
narasumber seminar keagamaan dan dukungan wali murid terhadap penerapan
sanksi. Adapun faktor penghambatnya diantaranya adalah kurangnya guru
pendamping pembiasaan sholat Duhur dan Duha berjamaah, kesibukan guru untuk
memenuhi administrasi pembelajaran menyebabkan kurang terbinanya IPM
sebagai penitia kegiatan seminar keagamaan, sehingga tidak bisa berjalan secara
berkala, kurangnya jam pelajaran PAI, heterogenitas latar belakang siswa dan
kurang meratanya profesionalitas guru dalam mengajar.
Kata kunci : pendidikan Agama Islam, self control, remaja

Item Type:	Thesis (D4)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions:	Postgraduate Program > Master of Islamic Sudies
Depositing User:	Editor PASCA
Date Deposited:	19 Oct 2017 04:17
Last Modified:	19 Oct 2017 04:17
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/3690

Actions (login required)

View Item