Beasiswa guru madrasah diniyah merupakan program yang ditujukan untuk ustadz/ah yang berusia minimal 22 tahun. Sehingga banyak diantara mahasiswa yang sudah menikah sejak awal studi. Hal tersebut menjadi pembahasan menarik bagaimana perilaku belajar mahasiswa yang sudah menikah sejak awal perkuliahan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana perilaku belajar mahasiswa yang sudah menikah studi terhadap mahasiswa program beasiswa guru madin Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk menjawab rumusan masalah yang dipaparkan peneliti di awal penelitian, yaitu: apa motivasi kuliah bagi mahasiswa yang sudah menikah, dan bagaimana perilaku belajar mahasiswa yang sudah menikah.
Jenis Penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini peneliti menggali informasi dari beberapa narasumber diantaranya kaprodi PAI/dosen pengampu, mahasiswa program beasiswa guru Madin yang sudah menikah. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dengan analisis interaktif yang terdiri dari tiga tahap yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini diawali dengan kegiatan persiapan, pelaksanaan, pelaporan.
Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar motivasi kuliah mahasiswa yang sudah menikah adalah menuntut ilmu. Ada juga karena mumpung ada beasiswa, anggapan pendidikan merupakan prioritas dan terinspirasi karena melhat orang lain yang berpendidikan tinggi. Dukungan dari keluarga berperan penting terhadap motivasi dan berlangsungnya proses kuliah yang efektif. Dari berbagai motivasi, mahasiswa rata-rata cukup aktif dalam mengikuti perkuliahan walaupun intensitas ijin lebih besar tapi tidak melebihi batas maksimal. Mahasiswa juga cukup aktif dalam pengumpulan tugas walaupun sering mepet dengan batas akhir pengumpulan.

Kata kunci: Motivasi Kuliah, Keaktifan Belajar