Detail Tugas Akhir

PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER JUJUR MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN SEKOLAH DI MI TERPADU AL MADINAH BALONG PONOROGO

RENITA, SETYANINGRUM (2018) PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER JUJUR MELALUI PROGRAM PEMBIASAAN SEKOLAH DI MI TERPADU AL MADINAH BALONG PONOROGO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
1. HALAMAN DEPAN .pdf
Baca PDF Ukuran File (986kB)
PDF
Text
2. BAB I.pdf
Baca PDF Ukuran File (209kB)
PDF
Text
3. BAB II.pdf
Baca PDF Ukuran File (523kB)
PDF
Text
4. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (467kB)
PDF
Text
5. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (745kB)
PDF
Text
6. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (85kB)
PDF
Text
7. DAFTAR PUSTAKA .pdf
Baca PDF Ukuran File (432kB)
PDF
Text
8. LAMPIRAN.pdf
Baca PDF Ukuran File (3MB)

Abstract

Renita Setyaningrum, Nurul Iman Pembimbing I, Ayok Ariyanto Pembimbing II. 2018. Peran Guru Dalam Menumbuhkan Karakter Jujur Melalui Program Pembiasaan Sekolah Di MI Terpadu Al Madinah Balong Ponorogo

Guru merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan dalam membentuk anak-anak generasi penerus bangsa yang bermutu dan berkualitas. Sebagai seorang guru harus memiliki kemampuan dan sikap profesional yang tinggi, sehingga mampu dalam mendidik siswa menjadi anak yang berfikir kritis dan berkemajuan. Tugas guru tidak hanya mendidik siswa menjadi pandai dalam hal kognitif, akan tetapi juga memiliki karakter/berkepribadian yang baik. Karakter merupakan salah satu sifat alami seseorang dalam merespon situasi secara bermoral. Sifat alami itu direalisasikan dalam tindakan nyata melalui tingkah laku serta tindak tanduk yang baik, berkata dan berbuat jujur, bertanggungjawab, menghormati orang lain dan karakter mulia lainnya.
Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini akan membahas tentang bagaimana pelaksanaan program pembiasaan sekolah, pendidikan karakter, serta peran program dalam menumbuhkan karakter jujur di MI Terpadu Al Madinah Balong Ponorogo. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program pembiasaan sekolah, pendidikan karakter serta peran program pembiasaan sekolah dalam membentuk dan menumbuhkan karakter jujur pada peserta didik.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu data yang telah terkumpul maka disusun dan diklasifikasikan sehingga dapat menjawab dari rumusan masalah.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan sekolah yang diterapkan sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter jujur peserta didik. Begitu juga dengan peran guru yang menjadi salah satu faktor penentu terbentuknya karakter jujur pada peserta didik. Program pembiasaan yang digunakan untuk menumbuhkan karakter jujur di MI Terpadu Al Madinah Balong Ponorogo yaitu, kantin kejujuran, antri makan/wudhu, sharing kegiatan keseharian serta ujian tanpa diawasi.

Kata Kunci: Program pembiasaan, Pendidikan karakter, Peran guru.

Informasi Item

Item Type Thesis (Skripsi (S1))
Subjects B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies
Divisions Faculty of Islamic Studies > Department of Islamic Studies
Date Deposited 08 Oct 2018 01:02
Last Modified 08 Oct 2018 01:02
URI https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/4209

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?