HUBUNGAN TOILET TRAINING DENGAN KEMAMPUAN TOILETING PADA BALITA UMUR 3-4 TAHUN di PAUD BA Aisyiyah Bungkal, Kecamatan Bungkal, Kabupaten Ponorogo

Toilet training pada anak merupakan suatu usaha yang diberikan kepada anak yang bertujuan untuk melatih anak agar mampu mengontrol dalam melakukan aktifitas buang air kecil dan buang air besar bahkan personal hygiene anak, dampak Toilet Training yan paling umum dalam kegagalan Toilet Training. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan toilet training dengan kemampuan toileting pada balita umur 3-4 tahun.
Desain penelitian ini adalah Korelasi dengan pendekatan cross sectional. Besar sampel 35 responden. Sampling penelitian menggunakan Total sampling, pengumpulan data menggunakan kuesioner dan perhitungan menggunakan uji Korelasi Chi-square dengan menggunakan SPSS 16.0 kesalahan α 0,05.
Hasil penelitian variabel pelaksanaan toilet training pada balita umur 3–4 tahun diinterpretasikan sebagian besar 22 anak responden (62,9%) negatif dalam pelaksanaan toilet training. Pada kemampuan toileting pada balita umur 3–4 tahun diinterpretasikan bahwa sebagian besar 24 responden (68,6%) balita tidak mampu toileting. Berdasarkan perhitungan uji statistik Chi-square SPSS menunjukkan p value 0,000< 0,05) artinya ada Hubungan toilet training dengan kemampuan toileting pada balita umur 3-4 tahun dengan keeratan hubungan cc sebesar 0,464 kategori cukup
Hasil penelitian disimpulkan sebagian kecil responden positif dalam Pelaksanaan toilet training maka peneliti menyarankan pada tempat penelitian untuk memasang gambar atau leaflet tentang Pelaksanaan toilet training pada balita umur 3–4 tahun, sehingga anak mampu dalam toilet training