Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan adab melalui kegiatan keagamaan anak usia dini di TK ROBBANI CENDEKIA JENANGAN. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B di TK Robbani Cendekia Jenangan berjumlah 12 siswa.
Metodologi penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan model penelitian yang digunakan adalah Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan adab yang diterapkan di TK Robbani Cendekia Jenangan Implementasi pendidikan adab melalui kegiatan keagamaan yaitu adab berteman, adab beribadah, adab berdoa, adab dengan orang tua,dan adab menuntut ilmu. Metode yang digunakan yaitu: a) melalui lagu, b)metode pembiasaan dan c) guru langsung memberi contoh langsung keanak.