ULIL ABSOR, MOHAMMAD (2014) PENGARUH METODE PROBLEM POSING MELALUI KERJA KELOMPOK TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PADA BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VIII MTsN KAUMAN PONOROGO TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.