ENGEMBANGAN MEDIA PADA METODE DISCOVERY MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VII SMP NEGERI 1 KECAMATAN JENANGAN

NINAWATI, ROHMA (2015) ENGEMBANGAN MEDIA PADA METODE DISCOVERY MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL KELAS VII SMP NEGERI 1 KECAMATAN JENANGAN. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text cover1.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text artikel skripsi_rohma.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text lembar pengesahan.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text BAB1.pdf Download (31kB) | Preview
	Text BAB2.pdf Restricted to Repository staff only Download (567kB)
	Text BAB3.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB)
	Text BAB4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB5.pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (57kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan media bagi pendidik dalam rangka membantu pelaksanaan pembelajaran pada metode discovery materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel(PLSV/PtLSV). Metode discovery merupakan metode pembelajaran yang berpusat pada siswa sehingga siswa dapat berkembang dengan kecepatanya sendiri. PLSV/ PtLSV adalah materi dasar persamaan dan pertidaksamaan yang harus dikuasai peserta karena masih banyak materi persamaan lainnya. Pembelajaran yang mampu mencapai tujuan yang maksimal harus direncakan dengan sebaiknya dan ditunjang penggunaan media yang sesuai. Metode penelitian yang digunakan adalah prosedur penelitian dan pengembangan menurut Sugiyono yaitu, potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi produk, uji coba produk terbatas, hasil akhir. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi tehadap media dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta dengan menggunakan angket uji coba terhadap peserta didik untuk mengetahui respon pelaksanaan pembelajaran menggunakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rencana dan media pembelajaran pada materi PLSV dan PtLSV telah valid. Hasil validasi meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebesar 75,38%, materi (media) sebesar 75,38%, media sebesar 78,18%, dan angket uji coba peserta didik sebesar 72,67%. Kata kunci : Metode discovery , Media pembelajaran, Rencana pembelajaran dan PLSV/PtLSV

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Departement of Teacher Training and Education > Department of Mathematics
Depositing User:	Editor FKIP
Date Deposited:	07 Apr 2015 03:27
Last Modified:	07 Apr 2015 03:27
URI:	http://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/1029

Actions (login required)

View Item