Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education"

Nurjan, Syarifan (2019) PERILAKU DELINKUENSI REMAJA MUSLIM. Penerbit Samudra Biru (Anggota IKPI), Yogyakarta. ISBN 978-623-7080-61-9

Nurjan, Syarifan (2019) PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PERSPEKTIF ISLAM. Penerbit Titah Surga, Yogyakarta. ISBN 978-602-6981-20-2

Nurjan, Syarifan (2016) PSIKOLOGI BELAJAR. Wade Group, Ponorogo. ISBN 978-602-6802-30-9

Sofiah, Halimatus (2021) THE STUDENTS' DIFFICULTIES IN TRANSLATION (THE STUDY ON THE STUDENTS' ENGLISH LANGUAGE EDUCATION IN MASTERING TRANSLATION). Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

ALMINATIN, SRI (2021) IMPLEMENTASI PERMAINAN SORTING SHAPES UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN GEOMETRI ANAK DI TK ‘AISYIYAH SINGOSAREN PONOROGO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Romdhoni, Fisal (2021) RUBICORN "Rubik cube that uses to coalesced random nouns". Nomor : 145/IV.4/HKI/2021.

Hikmawan Anhari, Bangkit (2021) THREE STAGES OF COLLABORATING AND QUESTIONING LEARNING STRATEGY THROUGH YOUTUBE CONTENT. 000238221.

Fitria, Khusnul (2022) EDUPRENEURSHIP BERBASIS 3R (REDUCE, REUSE, DAN RECYCLE) SEBAGAI UPAYA MENSEJAHTERAKAN EKONOMI PENDIDIDK PAUD. Aulad : Journal on Early Childhood. ISSN 2655-4798

Krisdianto, Bayu (2022) Pengaruh WOM faktor psikologis dan konten edukasi terhadap keputusan berkunjung di Agrowisata Dilem Wilis Trenggalek di masa pandemi. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Puspitasari, Niken Ayu (2022) THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING USING A GAME-BASED LEARNING MODEL AT SMA MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Amaliya, Zulva (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PROGRAM LINEAR BERDASARKAN KRITERIA NEWMAN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Alfian, Novenda IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CERDAS BERBAHASA INDONESIA FONIK (CBI FONIK) DALAM MENSTIMULUS KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA DINI DI TK PELANGI ALAM PONOROGO. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CERDAS BERBAHASA INDONESIA FONIK (CBI FONIK) DALAM MENSTIMULUS KEMAMPUAN MENYIMAK ANAK USIA DINI DI TK PELANGI ALAM PONOROGO.

Akhlis, Fyroza M (2022) PERAN ARABIC CAMP DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP LITERATUR PENDIDIKAN ISLAM BERBAHASA ARAB. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

R., M. Dahlan (2023) PENGEMBANGAN BUKU AJAR ILMU PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS ADDIE UNTUK MEMBENTUK CALON GURU YANG BERTANGGUNG JAWAB. Thesis (S2) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Robba, Rodita Bella (2023) PROJECT-BASED LEARNING IN DEVELOPING STUDENT-TEACHER PROFESSIONAL SKILLS; A CASE ON THE INSTRUCTIONAL MEDIA COURSE AT ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF PONOROGO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Alviyanti, Liza Zahrotul (2023) TIKTOK VIEWER’S PERCEPTION ON TIKTOK CONTENT TOWARDS THEIR SPEAKING SKILL ENGLISH IMPROVEMENT. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.