IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS LINGKUNGAN (STUDI KASUS DI MI MUHAMMADIYAH 01 TEMPURAN, KALORAN, TEMANGGUNG TAHUN 2022)

Mustofa, Badrun (2025) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK BERBASIS LINGKUNGAN (STUDI KASUS DI MI MUHAMMADIYAH 01 TEMPURAN, KALORAN, TEMANGGUNG TAHUN 2022). S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

	Text (1. SURAT PERSETUJUAN UNGGAH KARYA ILMIAH) SURAT PERSETUJUAN UNGGAH KARYA ILMIAH.pdf Download (352kB)
	Text (Text (1. HALAMAN DEPAN)) HALAMAN DEPAN.pdf Download (378kB)
	Text (3. BAB I) BAB I.pdf Download (105kB)
	Text (4. BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (305kB) | Request a copy
	Text (5. BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (91kB) | Request a copy
	Text (6. BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (159kB) | Request a copy
	Text (7. BAB V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (78kB) | Request a copy
	Text (8. DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (149kB)
	Text (9. LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (10. TESIS FULL TEKS) TESIS - BADRUN MUSTOFA_21160246.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan akhlak merupakan materi pelajaran yang sangat penting dan utama, karena akhlak menjadi buah dari kecerdasan dan keterampilan. Kecerdasan yang tinggi dan keterampilan yang hebat tanpa akhlak yang baik akan menjadi sia-sia, karena kecerdasan yang tinggi tanpa akhlak yang baik akan menjadi perilaku culas dan merugikan, keterampilan yang hebat tanpa akhlak yang baik akan menjadi kecurangan dan kerusakan. Budi pekerti, moral, perilaku, dan ahklak yang menentukan keberhasilan usaha lembaga Pendidikan. Karena esensi dari Pendidikan adalah membangun ahklak generasi muda sebagai kader penerus perjuangan dan kelangsungan kehidupan, Lembaga Pendidikan akan mati jika melepaskan Pendidikan akhlak. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi pendidikan akhlakulkarimah berbasis lingkungan alam, (2) Untuk mengetahui konsep pendidikan akhlak yang ideal berbasis lingkungan pada anak usia sekolah dasar, dan (3) Untuk mengetahui evaluasi pendidikan akhlakulkarimah berbasis lingkungan alam.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan (1) observasi (2) wawancara (3) dokumentasi. Sumber data menggunakan (1) sumber primer, dan (2) sumber sekunder. Analisis data menggunakan (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) penarikan Kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi pendidikan akhlakulkarimah berbasis alam, berupa: (a) rancangan RPP dengan tambahan materi berbasis lingkungan, (b) pelaksanaan program sekolah adiwiyata, (c) membentuk budaya cinta lingkungan alam. (2) konsep ideal dari pendidikan akhlakulkarimah berbasis lingkungan alam berupa: (a) kegiatan rutin, (b) keteladanan guru, (c) ajakan dan motivasi, dan (d) belajar sambil bermain. (3) evaluasi pendidikan akhlakulkarimah berbasis lingkungan alam, berupa: (a) evaluasi tes, dan (b) evaluasi non tes.

Kata kunci : Pendidikan, Akhlak, dan Lingkungan

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan, Akhlak, dan Lingkungan
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BC Logic B Philosophy. Psychology. Religion > Islamic Studies G Geography. Anthropology. Recreation > GE Environmental Sciences G Geography. Anthropology. Recreation > GF Human ecology. Anthropogeography L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum L Education > LT Textbooks S Agriculture > S Agriculture (General)
Divisions:	Postgraduate Program > Master of Islamic Sudies
Depositing User:	pasca . userpasca
Date Deposited:	23 Apr 2025 01:46
Last Modified:	10 Nov 2025 03:18
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/16311

Actions (login required)

View Item