THE DEVELOPMENT OF CHILDREN LEARNING ACCORDING TO ITS CHARACTERISTIC (CHILATIC) LEARNING STRATEGY FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran anak berdasarkan
Karakteristiknya (Chilatic) unuk anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian R & D yang didukung oleh metode kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah
pengembangan strategi pembelajaran Chilatic. Strategi belajar chilatic adalah strategi
pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mendapatkan
pendampingan pembelajaran secara individual oleh guru. Sintaksis strategi belajar Chilatic
dimulai dari kegiatan awal, kegiatan utama, dan kegiatan akhir, dalam kegiatan ini strategi
ini muncul dengan pola: 1) Memberikan penjelasan tentang kegiatan, 2) kontrak belajar
dengan siswa, 3) memberikan izin kepada siswa untuk bermain bebas dan memanggil satu
anak untuk didampingi secara individu dalam melakukan tugas, 4) jika anak yang
didampingi selesai, anak diizinkan untuk bermain dan memanggil anak-anak lain sampai
akhir. Manfaat dari strategi ini mudah digunakan oleh guru,, memenuhi kebutuhan layanan
anak individual karena irama pemahaman belajar anak tidak lebih dari 10 menit,
mengetahui perkembangan setiap siswa secara detail, Memberikan permainan gratis
kepada anak-anak tanpa mengurangi perhatian melalui pembelajaran.