ABSTRAK
Marselva Jecilia. Implementasi permainan Playdough untuk mengenal bentuk geometri pada anak usia dini. Skripsi Progam S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing 1 Dr. M. Fadlillah, S.Pd.I, M.Pd.I. pembimbing 2 Dian Kristiana, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan tentang implementasi permainan playdough untuk mengenal bentuk geometri yaitu mengenali bentuk-bentuk dasar geometri, seperti lingkaran, segitiga, persegi dan perseg ipanjang, dan anak-anak mampu membedakan bentuk-bentuk geometri.Teknik metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber data. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil dari penelitian implementasi permainan playdough untuk mengenal bentuk geometri pada anak usia dini yaitu selain melatih motorik halus pada anak permainan ini juga dapat mengenal bentuk geometri pada anak usia dini, memahami konsep sederhana geometri dan mampu mengidentifikasi bentuk geometri.
Berdasarkan hasil proses penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa implemetasi permainan playdough untuk mengenal bentuk geometri pada anak usia dini dinilai sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman anak dalam mengenal bentuk geometri.

Kata Kunci : Permainan Playdough, Untuk Mengenal Bentuk Geometri.