APLIKASI GEOGEBRA DALAM MENDESAIN MOTIF BATIK GEOTRI SEBAGAI PEMBENTUKAN PENDIDIKAN KARAKTER MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat almamater FKIP prodi pendidikan matematika dengan desain batik yang mengembangkan geometri dan trigonometri dari aplikasi GeoGebra sebagai pembentukan pendidikan karakter mahasiswa, sehingga bisa dikenal oleh warga Ponorogo bahkan luar kota dan secara umum memanfaatkan aplikasi GeoGebra dan mengembangkan geometri serta trigonometri dalam mendesain motif batik geotri sebagai pelestari budaya bangsa karena Indonesia memiliki warisan yang harus dilestarikan sebagai aset dimasa yang akan datang.
Penelitian ini merupakan peneltian pengembangan yang menghasilkan suatu produk berupa desain motif batik geotri. Model pengembangan ini diadaptasi dari pengembangan Sugiyono sebagai berikut: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3)desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) ujicoba produk, (7) revisi desain, (8) ujicoba pemakaian, (9) revisi produk, dan (10) hasil akhir. Instrumen yang digunakan berupa angket. Subjek ujicoba dalam penelitian adalah mahasiswa semester II, IV, dan VI prodi pendidikan Matematika, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Hasil penelitian yang diperoleh berupa aplikasi GeoGebra dalam mendesain motif batik geotri yang menceritakan tatanan kehidupan mahasiswa mampu menanamkan pembentukan pendidikan karakter mahasiswa prodi pendidikan matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Nilai-nilai karakter yang terbentuk dalam desain batik geotri sebagai berikut: tanggung jawab sebesar 84.07 %, kecercerdasan sebesar 86.16 %, kesehatan dan kebersihan sebesar 82.59 %, kepedulian sebesar 86.38 %, kreatifitas sebesar 87.95 %, dan gotong royong sebesar 83.49 %.