Tata Kelola Kolaboratif dalam Pemenuhan Hak Pendidikan Anak Pekerja Migran Non-Dokumen di Malaysia

Artikel ini bertujuan untuk melihat peran pemerintah dalam pemenuhan hak pendidikan dasar bagi anak-anak pekerja migran tidak berdokumen di Malaysia. Penelitian dilakukan di kawasan Kepong Selangor, Malaysia, dengan metode kualitatif. Sumber data menggunakan data primer dan sekunder dan pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pemerintah belum mampu memenuhi hak dasar pendidikan bagi anak-anak pekerja migran, terutama yang tidak memiliki dokumen. Pemerintah berkoordinasi dengan organisasi kemasyarakatan, salah satunya Muhammadiyah, untuk mendirikan pusat bimbingan yang memberikan hak pendidikan bagi anak pekerja migran Indonesia yang tidak memiliki dokumen di bawah kendali Sekolah Indonesia Kuala Lumpur.