PENGARUH PENGETAHUAN PERPAJAKAN,EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH PERPAJAKAN DAN KESEMPATAN KERJA TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI DALAM PEMILIHAN KARIR DI BIDANG PERPAJAKAN PADA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengetahuan Perpajakan, Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Perpajakan dan Kesempatan Kerja Terhadap Minat Mahasiswa Dalam Pemilihan Karir Di Bidang Perpajakan Pada Program Studi S1 Akuntansi Muhammadiyah Ponorogo. Metode yang dilakukan pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Data dari penelitian ini diperoleh dari hasil penyebaran Kuesioner dengan pernyataan kepada responden dan analisis menggunakan software SPSS versi 25. Sampel yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah 149 responden dengan pengambilan data menggunakan metode Slovin. Data yang digunakan yaitu data primer.
Hasil pengujian pada hipotesis pertama menyatakan bahwa pengetahuan perpajakan tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa dalam pemilihan karir di bidang perpajakan. Hal tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa kurang tertarik akan perpajakan karena belum memiliki gambaran yang dianggap cukup mengenai aktivitas yang nantinya dikerjakan apabila berkarir di bidang perpajakan. Hasil pengujian hipotesis kedua menyatakan bahwa efektivitas pembelajaran mata kuliah perpajakan berpengaruh terhadap minat mahasiswa dalam pemilihan karir di bidang perpajakan. Hal tersebut menunjukkan bahwa semaikin tinggi efektifitais pembelaijairain maitai kuliaih perpaijaikain yaing diberikain maikai meningkait jugai minait maihaisiswai dailaim berkairir di bidaing perpaijaikain. Hasil pengujian pada hipotesis ketiga menyatakan bahwa kesempatan kerja berpengaruh terhadap minat mahasiswa dalam pemilihan karir di bidang perpajakan. Hal tersebut menunjukkan bahwa semaikin tinggi kesempaitain kerjai yaing yaing tersediai maikai aikain semaikin tinggi jugai minait maihaisiswai aikuntainsi dailaim memilih kairir di bidaing perpaijaikain.
Hasil pengujian simultan menunjukkan bahwa hipotesis keempat berpengaruh terhadap minat mahasiswa dalam pemilihan kair di bidang perpajakan. Hasil pengujian menunjukkan nilai determinasi sebesar 37,5% yang menunjukkan bahwa pengetahuan perpajakan, efektivitas pembelajaran mata kuliah perpajakan dan kesempatan kerja secara bersama-sama sudah cukup menjelaskan variasi-variasi terhadap variabel minat mahasiswa dalam pemilihan karir di bidang perpajakan.