PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN NAMA HEWAN DALAM BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK SD BERBASIS ADOBE FLASH CS6

FATKHU NURKHOLIS, DIAR (2015) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PENGENALAN NAMA HEWAN DALAM BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK SD BERBASIS ADOBE FLASH CS6. Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Preview	Text HALAMAND EPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (91kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (110kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (206kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (622kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (50kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (84kB) | Preview

Abstract

Perancanganinibertujuanuntukmengetahuihasilpengembangandari game edukasipengenalannamahewandalambahasaInggrismenggunakan adobe flash cs6, mengetahuikelayakan game pengenalannamahewandenganbahasaInggrissebagai media pembelajaranuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswa SD kelas 1 kebawahberbasis adobe flash cs6, danmengetahuikelayakan media tersebutsebagaisebuah media pembelajaran.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan. Metode penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitianpengembangan merupakan suatukegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan objektif yang di sertai dengan kegiatan mengembangkan atau menghasilkan suatu produk serta mengujikeefektifan produk yang telah ada untuk memecahkan suatu persoalan yang dihadapi
Kata Kunci :MediaPengembangan,Kelayakan, Media Pembelajaran

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions:	Faculty of Engineering > Department of Informatic Engineering
Depositing User:	Editor FT
Date Deposited:	26 Nov 2015 02:40
Last Modified:	26 Nov 2015 02:40
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/1528

Actions (login required)

View Item