PENERAPAN METODE MUROJA'AH DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR'AN DAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH WUSTHO HASAN MUNADI

Muroja'ah adalah aktivitas yang sangat berharga, karena dapat dipahami sebagai cara untuk mengulang hafalan atau materi yang telah dipelajari. Proses belajar melalui muroja'ah sangat penting untuk menjaga hafalan dan pelajaran, mengingat bahwa manusia memiliki kecenderungan untuk lupa. Oleh karena itu, muroja'ah berperan dalam mencegah hilangnya ingatan setelah belajar.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendiskripsikan metode muroja'ah digunakan untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa di PPS Wustho Hasan Munadi. 2) Mendiskripsikan penerapan metode muroja'ah dalam membentuk karakter disiplin siswa.
Menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data. Melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metode muroja'ah untuk meningkatkan pengetahuan al-qur'an dan mengembangkan kedisiplinan siswa di PPS Wustho Hasan Munadi.
Hasil penelitian ini adalah: 1) Penerapan Metode muroja'ah dalam meningkatkan hafal Alqur’an. Metode murajaah merupakan cara penting untuk mempelajari AlQur'an, terutama untuk mempertahankan dan memperkuat materi yang dihafal. Muroja'ah, dapat bertambahnya materi yang dihafal dengan tujuan agar tetap diingat secara permanen. Proses ini mencakup komponen model pembelajaran yang tidak hanya kognitif tetapi juga emosional dan spiritual, yang berdampak pada karakter siswa. Metode muroja'ah sebagai bagian dari kurikulum pendidikan PPS Wustho Hasan Munadi, berdampak besar pada kemampuan siswa untuk mengingat. Ini juga berdampak pada kemampuan mereka untuk berkonsentrasi menghafal Al-Qur’an. 2) Penerapan metode muroja'ah dalam membentuk karakter disiplin siswa. Bentuk disiplin dari dalam diri siswa meliputi Ketepatan untuk waktu memuroja’ah dapat dilihat dari hal ini, penghormatan terhadap guru, akuntabilitas terhadap komitmen mereka terhadap pengingat, dan komitmen dalam diri siswa untuk jadwal pengingat rutin, bahkan tanpa pengawasan. Pendidikan karakter mengajarkan salah satu prinsip utama yaitu disiplin. Metode muroja'ah dapat membantu siswa mengembangkan kebiasaan baik Siswa juga dikenalkan dengan nilai-nilai agama melalui aktivitas-aktivitas yang melibatkan menghafal dan mengulang bagian-bagian Al-Qur'an, yang secara signifikan meningkatkan iman mereka.