IMPLEMENTASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA ANAK SEKOLAH Di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo

Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di tatanan sekolah
yang buruk dapat menyebabkan seseorang rentan terkena penyakit. Untuk
meningkatkan perilaku atau kebiasaan hidup bersih dan sehat terutama pada anak
dapat dilakukan di sekolah yaitu dengan memberikan pendidikan kesehatan dan
menyediakan sarana yang menunjang implementasi PHBS di sekolah. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui implementasi PHBS pada anak sekolah.
Desain penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa-siswi kelas 4 SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo sejumlah 117
anak. Teknik sampling menggunakan Proportional Random Sampling dengan
jumlah sampel 35 responden. Pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner
dengan skala likert.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SD Muhammadiyah Terpadu
Ponorogo bahwa Implementasi PHBS Pada Anak Sekolah Di SD Muhammadiyah
Terpadu Ponorogo dari 35 responden didapatkan sebagian besar 20 responden
(57,1%) mempunyai implementasi buruk dan hampir setengahnya 15 responden
(42,9%) mempunyai implementasi baik dalam PHBS di sekolah.
Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sangat diperlukan adanya
kesadaran, aturan dan sanksi yang tegas serta tersedianya sarana seperti sarana
promosi kesehatan, tempat cuci tangan, kantin sekolah yang menjual makanan
sehat, kegiatan rutin olahraga, pemilahan tempat sampah dan jamban sekolah
sehingga Implementasi PHBS di tatanan sekolah dapat terimplementasi dengan
baik
Kata Kunci : Implementasi PHBS, Sekolah dasar