Pendidikan merupakan kebutuhan dasar manusia. Pendidikan tidak hanya menjadikan seseorang cerdas secara intelektual, namun juga memiliki akhlak atau perilaku yang baik, salah satunya memiliki perilaku yang baik dalam hal jujur. Kejujuran perlu ditanamkan pada siswa SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo. Dengan adanya karakter jujur ini diharapkan siswa dapat menerapkan dilingkungan sekolah, maupun keluargan dan dimasyarakat. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pelaksanaan kantin kejujuran sebagai upaya mewujudkan karakter jujur pada siswa di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo,(2) Untuk mengetahui kendala pelaksanaan kantin kejujuran sebagai upaya mewujudkan kejujuran pada siswa di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif purposive sampling yang dilakukan di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo. Sumber data yang didapat yaitu dari Kepala Sekolah, Guru, peserta didik. Teknikp engumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan kantin kejujuran di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo melibatkan siswa dalam pengelolaanya. Dalam menerapkan karakter kejujuran, siswa siswa dilibatkan dalam proses jual beli. Pelayanannya dilakukan siswa sendiri sekaligus dalam proses pembayaran dilakukan secara mandiri. Pada proses pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah sebagai penanggung jawab dan guru yang ditunjuk oleh kepala sekolah. Hal ini dapat dilihat dari keuangan dikantin kejujuran sampai saat ini tidak mengalami kerugian yang diperoleh. (2) Kendala dalam pelaksanaan kantin kejujuran di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo, sampai saat ini tidak ada kendala karena sesuai dengan motto dari sekolah ini harus jujur, disiplin dan tanggung jawab. Hal ini sudah terbukti di pelaksanaan kantin kejujuran di SMK Ainul Ulum Pulung Kabupaten Ponorogo
Kata Kunci:,Karakter Jujur, Kantin Kejujuran