Detail Tugas Akhir

PENGARUH EKSTRAKURIKULER BELA DIRI TAPAK SUCI TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU (SDMT) PONOROGO

Erva Reviyanti, Ratna (2020) PENGARUH EKSTRAKURIKULER BELA DIRI TAPAK SUCI TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER ISLAM PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU (SDMT) PONOROGO. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text
1. Halaman Depan Skripsiku_2020 FIX.pdf
Baca PDF Ukuran File (1MB)
PDF
Text
2. BAB I.pdf
Baca PDF Ukuran File (366kB)
PDF
Text
3. BAB II.pdf
Baca PDF Ukuran File (404kB)
PDF
Text
4. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (338kB)
PDF
Text
5. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (549kB)
PDF
Text
6. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (105kB)
PDF
Text
7. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Baca PDF Ukuran File (233kB)
PDF
Text
8. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (2MB)

Abstract

ABSTRAK
Ratna Erva Reviyanti, 2020. Pengaruh Ekstrakurikuler Bela Diri Tapak Suci terhadap Pendidikan Karakter Islam peserta didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo. Skripsi. Program Strata Satu (S-1). Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing (I) Drs. Ahmad Muslich, M. Si (II) Sigit Dwi Laksana, M. Pd. I
Kata Kunci : Ekstrakurikuler, Bela Diri Tapak Suci, Pendidikan Karakter Islam, Peserta didik.
Penulisan Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh serta seberapa besar pengaruh yang signifikan terhadap Pendidikan Karakter Islam di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo. Permasalahan yang timbul adalah “Bagaimana penanaman Pendidikan Karakter Islam di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo?” dan “Seberapa besar pengaruh Ekstakurikuler Bela Diri Tapak Suci terhadap Pendidikan Karakter Islam peserta didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo?”. Berdasarkan permasalahan yang di ajukan tersebut maka hipotesis yang dihasilkan adalah Pendidikan Karakter Islam muncul dari habituasi (kebiasaan) peserta didik dan terdapat pengaruh yang signifikan antara Ekstrakurikuler Bela Diri Tapak Suci terhadap Pendidikan Karakter Islam peserta didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo. Maka, untuk pembuktian hipotesis yang diajukan, penulis mengadakan penelitian di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu (SDMT) Ponorogo dengan obyek penelitian adalah peserta didik yang mengikuti Ekstrakurikuler Bela Diri Tapak Suci diantaranya kelas II, III, IV dan V yang berjumlah 51 peserta didik.
Dalam mengukur variabel penelitian, peneliti melakukan instrument angket terlebih dahulu yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan untuk mengukur pengaruh kedua variabel menggunakan rumus korelasi dan regresi linier sederhana. Sebelum menguji dengan rumus korelasi dan regresi linier sederhana harus lolos uji normalitas dan linieritas terlebih dahulu.
Berdasarkan hasil analisis dari kedua variabel dapat disimpulkan bahwa Hasil uji Komolgorov-Smirnov, menunjukkan bahwa nilai signifikannya dapat dilihat pada Asymp sig = 0,853. Nilai 0,853 >0,05 sehingga dinyatakan berdistribbusi normal. Hasil uji linieritas dapat dilihat nilai sig. Deviation from linierity sebesar 0,245. jadi 0,245 >0,05 sehingga dapat dikatakan linier. Hasil Uji Hipotesis menunjukkan hubungan antara variabel X dan Y dengan nilai 0,535 atau 53,5 %. Sedangkan nilai pengaruhnya bersifat pengaruh positif yang sighnifikan dapat dilihat dari nilai signifikansi 0,00 <0,05 dan nilai F hitung (19,688) > F tabel (4,04) dan Koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,287, yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel X (Bela Diri Tapak Suci) terhadap variabel Y (Pendidikan Karakter Islam) adalah 28,7%.

Informasi Item

Item Type Thesis (Skripsi (S1))
Uncontrolled Keywords Ekstrakurikuler, Bela Diri Tapak Suci, Pendidikan Karakter Islam, Peserta didik.
Subjects B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Date Deposited 07 Jan 2021 02:59
Last Modified 07 Jan 2021 02:59
URI https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/5680

Actions (login required)

View Item
View Item
Ada yang bisa kami bantu?