Persepsi Mahasiswa PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo terhadap PAUD di Kabupaten Ponorogo

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui persepsi mahasiswa PGPAUD terhadap pendidikan anak
usia dini di Kabupaten Ponorogo. (2) untuk mengetahui kendala-kendala pendidikan anak usia dini di
Kabupaten Ponorogo berdasarkan persepsi mahasiswa PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melibatkan 30 mahasiswa.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. Wawancara dilakukan secara langsung kepada
mahasiswa PGPAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Hasil penelitian ini yaitu 1) persepsi mahasiswa
PGPAUD terhadap pelaksanaan pendidikan anak usia dini di Kabupaten Ponorogo secara umum belum
berjalan dengan baik sesuai standar nasional pendidikan anak usia dini. 2) kendala-kendala pendidikan anak
usia dini di Kabupaten Ponorogo yaitu a) terdapat sebagian guru-guru PAUD yang belum S1 PGPAUD,
kesejahteraan guru PAUD yang masih rendah, sarana dan prasarana belum memadai, serta mininya bantuan
dari pemerintah, baik pusat maupun daerah.