PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN SHALAT DHUHA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DUKUH TAMBONG WRINGINANOM SAMBIT PONOROGO

Sutiyem, 2020, Peran Orang Tua dalam Menanamkan Kedisiplinan Shalat Dhuha Pada Anak Usia 5-6 Tahun di dukuh Tambong Desa Wringinanom Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam menanamkan kedisiplinan shalat dhuha pada anak usia 5-6 tahun di dukuh Tambong Desa Wringinanom Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo.
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Pengumpulan data yang diperlukan untuk mendukung penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil data yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara dipaparkan secara deskriptif. Subyek penelitian dilakukan pada orang tua dan anak usia 5-6 tahun di Dukuh Tambong Desa Wringinanom yang berjumlah 12 orang tua dan 12 anak.
Mayoritas penduduk dukuh ini memiliki kecenderungan agama yang baik, hal ini terbukti dengan kecenderungan orang tua menyekolahkan ke sekolah berbasis agama yang memiliki kegiatan keagamaan yang banyak, termasuk kegiatan sholat Dhuha. Namun, pada masa pandemi membuat anak-anak senang bermain dengan teman dan bermain HP. Anak-anak mengabaikan kebiasaan-kebiasaan dari sekolah. Dari permasalahan tersebut, peneliti ingin mengetahui kebiasaan anak dalam pelaksanaan sholat Dhuha dan bagaimana peran orang tua dalam menanamkan kedisiplinan shalat Dhuha pada anak usia 5-6 tahun di Dukuh Tambong. Dalam observasi yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan shalat Dhuha, kedua belas anak di Dukuh Tambong tampak pada aspek keteraturan, pengendalian diri dan tanggung jawab. Hal tersebut dikarenakan peran orang tua dalam menanamkan kedisiplinan diantaranya peran keteladanan, memberikan bimbingan, memberikan penjelasan mengapa harus shalat, memberikan fasilitas, hadiah dan pujian.