Keterampilan Guru PAUD Kabupaten Ponorogo Dalam Memberikan Penguatan Selama Masa Pandemi COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan guru PAUD Kabupaten
Ponorogo dalam memberikan penguatan untuk anak usia dini selama masa
pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek
penelitian yaitu 11 orang guru PAUD yang ada di Kabupaten Ponorogo diambil
dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman. Uji
kredibilitas data dengan meningkatkan ketekunan. Hasil penelitian menunjukkan
pertama, skema pembelajaran yang dijalankan selama masa pandemi COVID-19
adalah pembelajaran dalam jaringan. Kedua, pemberian penguatan yang
dilakukan oleh guru selama masa pandemi COVID-19 terdiri dari penguatan
verbal dan non verbal. Ketiga, hambatan yang ditemui dalam pemberian
penguatan selama masa pandemi COVID-19 adalah wali murid yang tidak bisa
mengoperasikan whatsapp, tidak memiliki smartphone dan wali murid yang
kesulitan sinyal. Secara ringkas, hasil yang ditemukan penting sebagai bahan
rujukan untuk guru PAUD lain agar dapat terampil memberikan penguatan ke
anak selama masa pandemi COVID-19.