PENGEMBANGAN PROGRAM PLEPAH SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS ANAK USIA DINI DI SEKOLAH ALAM SABILA
Berkas Tugas Akhir
5 Pengembangan Program Plepah Sebagai Media Kreativitas Anak Usia Dini Di Sekolah Alam Sabila.pdf
Restricted to Registered users only
4 Pengembangan Program Plepah Sebagai Media Kreativitas Anak Usia Dini Di Sekolah Alam Sabila.pdf
5 PR peng program pelepah.pdf - Accepted Version
Abstract
Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan Program PLEPAH sebagai
media kreativitas anak usia dini di Sekolah Alam Sabila, (2) Mengetahui
Keefektifan program PLEPAH sebagai media kreativitas anak usia dini.
Metode penelitian menggunakan R&D Brog and Gall. Subjek pengembangan
adalah sampah, sedangkan subjek penelitian ialah siswa TK kelompok A
Sekolah Alam Sabila. Pengumpulan data menggunakan lembar catatan
lapangan dan lembar observasi untuk melihat implementasi program
PLEPAH. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan Uji
Wilcoxon. Hasil penelitian ini adalah Program PLEPAH sebagai media
kreativitas anak usia dini telah memenuhi kriteria valid dan layak untuk
digunakan. Kriteria valid diperoleh dari dua orang ahli materi dengan rata –
rata skor masing – masing 3,59 dan 3,63 yang menunjukkan kriteria Sangat
Valid. Sedangkan rata – rata skor keseluruhan pengguna menunjukkan 3,59
yang termasuk dalam kategori Baik. Program PLEPAH dapat berjalan optimal
dengan adanya sinergi yang erat antara siswa, guru dan orang tua/wali murid
sebagai warga sekolah. Program PLEPAH juga teruji efektif digunakan
sebagai media kreativitas anak usia dini. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil
uji efektifitas menggunakan uji wilcoxon zhitung sebesar -3.4341.
Informasi Item
| Item Type | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords | PLEPAH program, waste management, early childhood creativity, nature school |
| Subjects | L Education > L Education (General) |
| Divisions | Departement of Teacher Training and Education |
| Date Deposited | 18 May 2021 02:33 |
| Last Modified | 08 Jun 2022 03:04 |
| URI | https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/6490 |
