Penelitian bertujuan mengetahui implementasi permainan sorting shapes untuk mengembangkan kemampuan geometri anak. Masa anak usia dini adalah masa keemasan yaitu masa anak mempunyai perkembangan berpikir paling cepat semasa hidupnya.
Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan fenomena-fenomena tentang implementasi permainan sorting shapes untuk mengembangkan kemampuan geometri pada pendidikan anak taman kanak-kanak.
Hasil dari implementasi perminan sorting shapes adalah sebagai berikut: 1) Dalam implementasi benda-benda geometri berdasarkan bentuk segitiga, persegi, persegi panjang, dan lingkaran, kemampuan geometrinya berkembang sangat baik 2) Menyebutkan dan menunjukkan bentuk geometri segi tiga, persegi, persegi panjang, lingkaran, kemampuan geometrinya berkembang sangat baik.
Sehingga permainan sorting shapes tersebut merupakan salah satu kegiatan belajar yang mampu mengembangkan kemampuan geometri anak TK ‘Aisyiyah Singosaren.

Kata Kunci : Permainan sorting shapes, kemampuan geometri, anak usia dini.