Desa Simo merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo yang memiliki banyak penduduk dewasa sampai berusia dini. Pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini ini membutuhkan peranan orang tua yang semaksimal mungkin untuk mendidiknya. Namun dalam proses pendidikan Agama Islam di rumah maupun di sekolah, para orang tua masing-masing memiliki setrategi pembelajaran yang berbeda.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan Agama Islam pada anak usia dini dalam keluarga di Desa Simo Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo.
Obyek penilitian ini adalah anak usia dini yang ada di Desa Simo Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo. Dalam hal ini peneliti melakukan pengamatan langsung terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh para orang tua di rumah dan pembelajaran anak
pada waktu di sekolah, baik dari metode yang digunakan sampai dengan cara penyampaian pengajar agar mengetahui penerapan pembelajaran bagi anak usia dini tersebut. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul terkumpul terkait implementasi pendidikan Agama Islam pada anak usia dini dalam
keluarga di Desa Simo Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo dianalisis secara kualitatif.
Hasil penelitian menujukkan 1) Implementasi pendidikan Agama Islam pada anak usia dini di Desa Simo Kecamatan Slahung kabupaten Ponorogo berupa; mengaji, berdoa, jamaah ke masjid dan hal-hal yang kecil seperti berdo’a sebelum melakukan aktifitas 2) orang tua dalam pendidikan Agama Islam pada anak Usia Dini di Desa Simo kecamatan Slahung kabupaten Ponorogo berupa memberikan arahannya, nasehat serta contoh-contoh perilaku sehari-hari, peran orang tua yang lain yakni menyekolahkan anak di lingkungan pesantren.3) Faktor yang menghambat peran orang tua dalam pendidikan
Agama Islam pada anak usia dini khususnya di desa simo ini dapat disimpulkan adalah anak sering bermain gadjet dan banyak melihat acara TV.