PENERAPAN METODE 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE) UNTUK MENSTIMULASI KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI DI KELOMPOK A TK DHARMA WANITA 1 PURWOSARI
Berkas Tugas Akhir
SURAT PERSETUJUAN UNGGAH KARYA.pdf
8 CEK Penerapan Metode 3R (Reduce, Reuse, Recycle) Untuk Menstimulasi Kreativitas Pada Anak Usia Dini di Kelompok A.pdf
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode 3R untuk menstimulasi kreativitas pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Observasi digunakan untuk melihat Penerapan Metode 3R (Reduce, Reuse, Recycle) untuk Menstimulasi Kreativitas Pada Anak Usia Dini di TK Dharma wanita 1 Purwosari. Wawancara ditujukan kepada guru kelas kelompok A dan kepala sekolah. Dokumentasi dilihat dari kegiatan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode 3R (Reduce, Reuse, Recycle) yang digunakan dapat menstimulasi kreativitas pada anak usia dini. Melalui penerapan ini anak mampu berkreasi sesuai dengan imajinasi mereka. Hal ini dapat dilihat dari 12 anak kelompok A TK Dharma Wanita 1 Purwosari, 8 diantaranya dapat berkreasi sesuai dengan imajinasinya hanya ada 4 anak yang belum bisa berkreasi secara maksimal.
Informasi Item
| Item Type | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords | metode 3r (Reduce, Reuse, Recycle), kreativitas, anak usia dini |
| Subjects | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions | Departement of Teacher Training and Education |
| Date Deposited | 01 Mar 2022 01:44 |
| Last Modified | 10 Jun 2022 01:46 |
| URI | https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/8672 |
