A

Af-idah, Nurlaila Zakiyatul and SUHENDAR, UKI (2020) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA BERDASARKAN TEORI APOS SAAT DITERAPKAN PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH. JURNAL EDUPEDIA Universitas Muhammadiyah Pono, 4 (2). pp. 103-112. ISSN ISSN : 2614-1434 (Print) ISSN : 2614-4409 (Online)

Anindayati, Arista Tri and Wahyudi, Wahyudi (2020) KAJIAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM DENGAN MODEL PJBL DALAM MENGASAH KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA, 5 (2). pp. 217-225. ISSN p-ISSN: 2502-101X; e-ISSN: 2598-2400

Asrobuanam, Syaiful (2020) PERAN LOGIKA DALAM BERPIKIR KRITIS. Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya, 5 (2). ISSN 2527-6182

Astuti, Windi, Maghfiroh, Ana and Palupi, Risqi Ekanti Ayuningtyas (2020) ENHANCING STUDENTS’ WRITING ABILITY BY IMPLEMENTING PROBLEM-BASED LEARNING METHOD AT THE ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS IN MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF PONOROGO IN ACADEMIC YEAR 2019/2020. Edupedia, 4 (2). pp. 155-161. ISSN ISSN 2614-1434 (Print) ISSN 2614-4409 (Online) (Unpublished)

Ayu Kartika Putri, Tria (2020) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA BERDASARKAN NEWMAN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEC. SIMAN. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

D

Damayanti, Firsa (2020) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Diyah Safitri, Elviana (2020) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI TRANSFORMASI KELAS IX SMP/MTs. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Dwi Indramaya, Lutviana (2020) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI ARITMATIKA SOSIAL MENURUT KRITERIA WATSON. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Dwi Lestari, Ratna (2020) ANALISIS SOAL DALAM BUKU TEKS MATEMATIKA KURIKULUM 2013 KELAS IX BERDASARKAN FRAMEWORK PISA. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

E

EKAYANTI, ARTA and Indrati, C R (2020) Spectrum properties of self-adjoint operator. In: Proceedings of the 1st Borobudur International Symposium on Humanities, Economics and Social Sciences (BIS-HESS 2019), Universitas Muhammadiyah Magelang.

EKAYANTI, ARTA, MERONA, SENJA PUTRI and SUHENDAR, UKI (2020) PENDAMPINGAN GURU PEMBINA OSN MATEMATIKA SMP NEGERI 1 JETIS BESERTA SEKOLAH IMBASNYA. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1 (3). pp. 301-306. ISSN P-ISSN 2721-4990| E-ISSN 2721-5008

Arta Ekayanti 2. Uki Suhendar 3. Senja Putri Merona 4. Ryan Juppenny (2020) Motif Batik Matematika Sebagai Ciri Khas Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 000194374.

Arta Ekayanti, S.Pd., M.Sc.; Uki Suhendar, S.Pd., M.Pd.; Senja Putri Merona, S.Si., M.Pd.; Ryan Juppenny, S.Pd. (2020) MOTIF BATIK MATEMATIKA CIRI KHAS PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO. 000194374.

Evita, Yul (2020) ANALISIS PROPORSI SOAL HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA BUKU TEKS MATEMATIKA SMP KURIKULUM 2013 KELAS VII SEMESTER 2 BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

H

Hanany, Faradisa (2020) BERFIKIR KREATIF DALAM MATEMATIKA. Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya, 5 (2). ISSN 2527-6182

Hanik Fauziah, Arizka (2020) ANALISIS PROPORSI SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA BUKU TEKS MATEMATIKA SMP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SEMESTER 2. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

I

Irdina, Siti Hafizah and EKAYANTI, ARTA (2020) Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match dan Talking Stick Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8 (1). pp. 21-31. ISSN p-ISSN: 2339-224X | e-ISSN: 2579-3209

K

KURNIAWATI, DEWI (2020) HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR KRITIS DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA. PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran), 3 (2). ISSN p-ISSN: 2599-1914; e-ISSN: 2599-1132 (In Press)

Kurniasih, Ranti and Setyaningsih, Erlyka (2020) Strategi pembelajaran elaborasi pada materi barisan dan deret bagi mahasiswa. AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 11 (2). pp. 345-354. ISSN e-ISSN 2579-7646, 2086-2725

L

Luthfi Ahliana, Rista (2020) PENYELESAIAN SISTEM PERSAMAAN DIFERENSIAL LINEAR ORDE SATU MENGGUNAKAN METODE DERET PANGKAT. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

N

Nafidatul Mafirah, Wiwin (2020) ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL SISWA PADA MATERI PENGOLAHAN DATA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR VAK. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Dessy Malica Novika, Uki Suhendar (2020) ANALISIS PROSES KOGNITIF SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER SAAT PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH. 000197265.

Nur Hasanah, Nike (2020) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA “KURAKU” PADA MATERI BANGUN DATAR PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI UNTUK SMPLB A. 000197758.

P

Catur Mega Pertiwi, Arta Ekayanti, M.Sc. dkk (2020) Media Pembelajaran GeoGebra "Materi Bangun Ruang Sisi Datar. 000197760.

Prastio, Joko and EKAYANTI, ARTA (2020) FAKTORISASI PADA GRAF REGULER. Jurnal EDUPEDIA Jurmas : Jurnal Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 4 (1). pp. 75-92. ISSN ISSN 2614-1434 (Print) ISSN 2614-4409 (Online)

R

Rahayu, Ria (2020) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI UNTUK PEMBELAJARAN ONLINE. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Ratnasari, Yuli (2020) ANALISIS BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Ratnasari, Yuli and Nurhidayah, Dwi Avita (2020) ANALISIS BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA. Edupedia, 4 (2). pp. 161-171. ISSN ISSN 2614-1434 (Print) ISSN 2614-4409 (Online)

Rufiana, Intan Sari, Wahyudi, Wahyudi and Nurhidayah, Dwi Avita (2020) Misinterpretasi Mahasiswa pada Representasi Histogram dan Box Plot. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3 (2). pp. 82-87. ISSN p-ISSN: 2615-4196 | e-ISSN: 2615-4072

Rufiana, Intan Sari, Wahyudi, Wahyudi and Nurhidayah, Dwi Avita (2020) Misinterpretasi Mahasiswa pada Representasi Histogram dan Box Plot. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3 (2). pp. 82-87. ISSN p-ISSN: 2615-4196 | e-ISSN: 2615-4072

S

Uki Suhendar, Arta Ekayanti,Senja Putri Merona (2020) POLA PEMBINAAN OSN MATEMATIKA SMP DI KABUPATEN PONOROGO. 000185700.

SUHENDAR, UKI, EKAYANTI, ARTA and MERONA, SENJA PUTRI (2020) Pola Pembinaan Olimpiade Sains Nasional Matematika SMP di Kabupaten Ponorogo. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 9 (2). pp. 179-190. ISSN p-ISSN: 2086-4280 e-ISSN: 2527-8827

Safangati, Alfi and SUHENDAR, UKI (2020) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU STRATEGI GAME MAZELABIRIN DAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS X MIPA 3 SMA N 1 BADEGAN. Jurnal EDUPEDIA Jurmas : Jurnal Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 4 (1). pp. 12-22. ISSN ISSN 2614-1434 (Print) ISSN 2614-4409 (Online)

Sumaji, Sumaji and Wahyudi, Wahyudi (2020) REFLEKSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMK MUHAMMADIYAH 1 PONOROGO PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR MUTLAK. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (2). pp. 746-755. ISSN E-ISSN : 2579-9258 P-ISSN: 2614-3038

Susilowati, Yayuk (2020) INTERSEKSI BERPIKIR KRITIS DENGAN HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM. Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya, 5 (2). ISSN 2527-6182

Syafira Anggari, Reginta (2020) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOAL CERITA PADA MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR. Skripsi (S1) thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

W

Wahyudi, Wahyudi, Rufiana, Intan Sari and Nurhidayah, Dwi Avita (2020) Quizizz: Alternatif Penilaian di Masa Pandemi Covid-19. Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, 8 (2). pp. 95-108. ISSN p-ISSN 2337-9421 | e-ISSN 2581-1290

Y

Yurike, Yurike and Wahyudi, Wahyudi (2020) ANALISIS DESKRIPTIF MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA. Histogram : Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (2). pp. 398-408. ISSN ISSN: 2549-6700 (print), ISSN: 2549-6719 (online)